八上历史教学案
课题：第22课 抗日战争的胜利 备课人：王玉芹 时间：12月18日
课程标准：
了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。
学习目标：
1、了解中共中共七大召开的背景，识记七大的时间、地点、内容及意义。
2、知道日本投降的时间及因素。
3、分析抗日战争胜利的原因，识记抗日战争的胜利的意义。
4、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感
5、通过阅读分析，培养自己的概括能力。
教学重点：抗日战争的胜利的原因、抗战胜利的历史意义。 教学难点：中共七大的背景 教材分析
《抗日战争的胜利》一课是河人版初中历史教材八年级上册第四单元第22课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，它洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴，开始了一个伟大的转折。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。 学情分析
本课内容的学习对象是初二学生。这个年龄阶段的学生，抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展，探究学习的欲望强烈，有很强表现欲。关于本课的内容，学生从不同的渠道有一定程度的了解，有一定的学习基础，利于对本课知识的进一步理解。 教学理念和教学方式
利用多媒体课件、通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；利用歌曲形式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。
第一课时
课堂流程：
【自主学习，解疑置疑】
解决基础知识部分
1、快速读书125----127页，在书上标注以下知识点，对学、群学解决疑难、并识记以达成学习目标。25分钟完成（学法指导：要在规定时间内采取一定的记忆方法快速背下来，互助互查、） （1）读书思考并背诵中共七大的时间、地点、内容及意义 （2）、日本投降的时间及因素。
（3）、背诵抗日战争胜利的意义。
2、请你合上书检测自己的预习情况。对子组互评。比比谁记的更快
2、教师点拨疑难
3、学完本课后总结知识点、构建知识体系。
第二课时：
学习目标
1、分析抗日战争的胜利原因。
2、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感
3、通过阅读分析，培养我们的概括能力和答题技巧
课堂流程：
【歌曲导入，激发兴趣】视频导入 【解读目标、明确重点】 【预习检测，反馈效果】 【题组训练、提升能力】
一、选择题
1、中共七大是中国共产党在民主革命时期召开的最后也是最重要的一次代表大会，下列有关七大的叙述中正确的是（
）
①是在抗日战争胜利前夕召开的②讨论了夺取抗战胜利和实现中国光明的前途准备了条件。 ③它争取抗战胜利和实现中国的光明的前途准备了条件。④集中全力解决了中共中央负责人在军事上和组织上的错误。
A①②③④
B ②③④
C①②③
D①②④
2、中国抗日战争在世界反法西斯同盟建立前，国际条件虽然不利，但仍以极大的勇气和毅力坚持下来，挡住日本的百万大军的进攻，该情形的出现主要是由于(
) A中国实行全民族抗战B中国人民的持久抗战C国际反法西斯力量 配合D正确的战略战术 3 .近年来，日本政府否认战争事实。下列能揭露20世纪日本侵华史实的是 （
）
①挑起甲午战争，制造旅顺大屠杀
②制造“九一八”事变，侵略我国华北
③制造“七七”事变发动全面侵华战争
④制造南京大屠杀
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
二、基础训练：
阅读材料回答
划出关键词找有效历史信息，先独立完成而后对子组交流疑难 局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀国共合作共赴难。爱国将士勇激战 重大胜利台儿庄，深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧，百团大战显神功，中共七大道路通八年抗战成正果，血肉之躯筑长城。
（1） 上述歌谣涉及了哪些重要历史事件？
（2）中共七大道路通，请你说出中共七大召开的时间、地点、目的？
（3）“八年抗战成正果”指的是什么战争？其开始和结束的标志性事件？
(4)“血肉筑长城”体现了中华民族什么样的精神？
三、合作探究：
阅读材料回答（划出关键词或句子找到有效历史信息作答，先独立完成而后小组交流疑难准备展讲
材料一
我们的口号是： 武装保卫平津，保卫华北！ 不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫国土流尽最后一滴血！ 全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！
材料二
八一三事变爆发后，中国政府发表自卫抗战声明书：“中国之领土主权，已横受日本之侵略；国联盟约，九国公约，非战公约，已为日本所破坏无余„„中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。”
材料三：迷恋带病真菌、杆菌研究的裕仁天皇一直关注着日本细菌部队和化学部队的发展，并一直给予充足的经费保障。731部队（化学和细菌战部队）1936年奉裕仁天皇敕令建立。1940年裕仁天皇又颁布新的敕令，将部队扩充到3000人，并将主要基地由黑龙江肇东县、五常县移到哈尔滨南郊的平房镇。731部队培植各种致病细菌，并制造炸弹，在实战中施放撒播。1937年12月1日，裕仁天皇亲自签发“华中方面军司令官与海军协同攻克敌国首都南京”的命令。占领南京后，裕仁天皇还奖赏攻陷南京的日本军官„„对南京大屠杀起了推波助澜作用。
材料四
1941年12月7日，日本突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港，太平洋战争爆发。1942年，美、英、中等26个国家签订反对德、意、日侵略的“联合国家共同宣言”，组成世界反法西斯同盟。1942年中国战场牵制日本侵略军的60%以上。
请回答：
（1）材料一的主要观点是什么？结合所学知识，判断其提出的时间。
（2）材料
一、二的共同点是什么？
（3）根据材料三，概括裕仁天皇犯有哪些战争罪行。
（4）从材料四中，你得到什么认识？
（5）依据材料
一、
二、四，分析中国抗日战争胜利的基本原因。
（6）鸦片战争以来，中国人民进行过几次较大规模的反侵略战争，是什么原因导致两种截然不同的结局？得到的启示？
【理清思路、整理学案】用红色笔
