●课前预习
●●学习目标
1．会认5个生字，学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、盘缠、硬要”等词语。
2．朗读课文，能用自己的话讲讲两则寓言故事。
3．了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
●●作者简介
生平简介：刘向（约前77—前6），原名更生，字子政，是汉皇族楚元王刘交四世孙。西汉经学家、目录学家、文学家。曾任谏大夫、宗正、终中垒校尉。 主要成就：刘向的散文叙事简约，伦理畅达、舒缓平易。所撰《别录》是我国目录学之祖。
主要作品：《新序》《说苑》《列女传》等书。
●●课文背景
《战国策》
《战国策》是战国时代历史资料的整理。它先按国家来分类，在一国之中，再按事件的先后加以编排。其中所记的事情，都没有具体年代，各篇之间也互不连贯。 ●课堂学习
●●字词学习
●●●生字学习
窟 ku1
窿 long2
叼 diao1
劝 quan4
缠 chan2
寓 yu4
则 ze2
窟 ku1
窿 long2
狼 lang2
叼 diao1
街 jie1
劝 quan4
悔 hui3
盘 pan2
缠 chan2
硬 ying4
●●●多音字
（n）猪圈 圈养juà圈（juān）圈猪 圈鸡
quān）圈定 圈点（
n）砌。圈（quān）出一块地，忙把猪圈（juà n）养很实际。将猪圈（juān）起来，圈（juà
●●●近反义词
近义词
劝告—劝说赶快—赶紧
南辕北撤—背道而驰
反义词
接受—拒绝亡羊补牢—防患未然
●●课文全解
9 寓言两则
亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟（kū）窿（long），夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
南辕（yuán）北辙（zhé）
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”
他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
他说：“没关系，我的马跑得快。”
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠（chán）多。”
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
[亡]市区；丢失。
[牢]本课是指养牲畜的圈。
[放羊]把羊赶到野外吃草。
n：羊圈 圈养juà[圈]juān：圈在家里
quān：圈点 圈套
[窟窿]洞。“窿”本音读lóng，在这里读轻声。
[街（jiē）坊（fang）]邻居。
[赶快]抓住时机，
加快速度。
堵：堵车 堵住[dǔ]赌：赌博 赌气
睹：耳闻目睹
[还]在文中读hái；又读huán，如“还原”。
叼（diāo）：叼住 叼着 叨（dāo）：叨念 叨唠
[后悔]事后懊悔。例句：事前要三思，免得将来后悔。
[劝告]希望人改正错误或接受意见而说的话。
[结结实实]坚固耐用。AABB式词语：扎扎实实、明明白白、快快乐乐、热热闹闹。
坐：坐下 静坐[zuò] 座：座位 让座
哪（nǎ）：哪里 ）：那么 那些那（nà
[楚国]周朝国名，原来在今湖北和湖南北部，后来扩展到今河南、安微、江苏、浙江、江西和四川、
[奇怪]感到出乎意料，难以理解。近义词：古怪。
[提醒]从旁指点，促使注意。
[没关系]不要紧；不用顾虑。“系”又读jì，如“系鞋带”。
[把式]会武术的人；专精某种技术的人。
摇：摇篮 飘摇遥：遥远 遥望[yáo]
谣：歌谣 民谣
瑶：瑶池 瑶族
[盘缠]路费。
[硬要]坚决或执拗地要（做某事）。
句导读1：交代了故事发生的时间、人物。
句导读2：用简洁的语言交代了“亡羊”的原因，为下文的“补牢”埋下了伏笔。 句导读3：“赶紧”表明街坊的明智。朗读时，要读出邻居内心的焦急及对杨洋人的关心。
句导读4：养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。朗读时，要读出养羊人不以为然的态度来。
句导读5：养羊人没有接受劝告，结果又丢了一只羊。
句导读6：狼用同样的方法叼走羊，点明养羊人当初不修羊圈是错误的。朗读时，“原来”“又”应重读。
句导读7：“不改不接受”双重否定的表达方法更能突出养羊人内心的后悔。 句导读8：养羊人用实际行动纠正自己的错误。“再也”强调了养羊人修补羊圈后的结果，点名了知错就改，就不算晚的道理。（重点）
句导读1：在朋友平常性的问候中引出下文。
句导读2：回答朋友的问题，点出要去的地点是楚国。
句导读3：“提醒”一词看出朋友对他行为的不理解，楚国在南，他却往北走。也表明了朋友对他的关心。
句导读4：“没关系”表明他满不在乎的态度。这是他往北走的原因之一：马跑得快。
句导读5：朋友提醒他马跑得越快反而离楚国越远。
句导读6：这是他往北走的原因之二：车夫驾驶技术高超。
句导读7：朋友对他什么时候能到楚国产生疑问，也表明朋友对他所说理由的不认可。
句导读8：这是他往北走的原因之三：带的路费多。
句导读9：“硬要“体现了他的固执和执迷不悟。
句导读10：五个“越”构成的句式，强调了这个人最后的结局必是与目标越来越遥远。含有讽刺、批评的意味。朗读时，“越”字要重读，体现其强调说明的作用。（重点）
自然段导读1：用精炼的语言概括事情的起因。
自然段导读2：邻居劝养羊人修补羊圈。
自然段导读3：从对话中可以看出养羊人地目光短浅。
自然段导读4：再次丢羊，狼是从同一个窟窿钻进去的。
自然段导读5：养羊人意识到自己的错误后马上改正。
自然段导读1：开篇概括了故事发生的时间和故事的人物、起因，总起全文。 自然段导读9：从几次对话中，我们可以看出朋友一再提醒他向北走到不了楚国，而他却执意要往北走。
自然段导读10：用简洁的文字揭示了故事的道理。
第一部分（1段）：交代羊被叼走的原因，总起全文。
第二部分（
2、3段）：写养羊人不听邻居的劝告，认为修羊卷没有用。 第三部分（
4、5段）：写养羊人再次丢羊后堵上了窟窿。
第一部分（1段）：写一个人坐着马车在路上飞跑。
第二部分（2~9段）：写朋友劝他向北走到不了楚国，而他说他的马跑得快，车夫驾车技术好，带的路费多，可以到楚国。
第三部分（10段）：写那个人背道而驰，到不了楚国。
●●课文结构
$zoom$jg9
●●中心思想
主题解说：《亡羊补牢》这则寓言同各国讲述从前有个人养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《南辕北撤》这则寓言通过写一个人本来要往南边去，却驾车向北行的故事，比喻有些人行动和目的是载然相反的，行动越卖力离目标反而会越远。
感悟心语：《亡羊补牢》“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”每个人都是伴随着错误成长的，每一次的错误都会给我们留下经验教训，在改正错误、汲取教训的过程中，让自己不重复犯错误，这就是一种成长，一种收获。
《南辕北辙》我们的每一次行动，都有目标，只有向着目标进军的行动才是有价值的行动。如果我们在生活中“只顾埋头拉车，不管抬头看路，”就会出现南辕北辙的效果，从而离自己的人生目标越来越遥远。
●●写作手法
描写人物的语言。
语言是人物心理品质性情的直观再观。几句富有个性的人物语言，往往对突出人物特点骑着画龙点睛的作用。《南辕北辙》一文中就用四次对话揭示了故事内容以及去楚国的人不听劝告，执意而行的性格特点。
那么，如何描写人物的语言呢？
1.要做到真实，语言描写要符合人物的身份，不可夸大其词，胡编乱造，否者就失去了文章的真实性。
2.在一件事中，人物对话也许很多，这就要围绕文章中心，精选集居最能突出人物特点的语言来写，从而做到干净利落，精炼紧凑。例如，写《妈妈的唠叨》，就可以选择妈妈平时说的最多的话来写，如“走在路上，要靠右边行走”“你正在长身体，多吃点，不要挑食”“这两天天凉了，快去加件外套”等，既表现了妈妈的唠叨，又突出了妈妈对孩子的关爱。
●课后练习
●●课后习题
1 我们来朗读课文，再用自己的话讲讲这两个故事。
（1）我们来朗读课文。
老师来指导《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。朗读时最好分角色进行。街坊的语言，要读出劝慰关心的语气，语调平和；养羊人的语言，读时语气是懈怠的，语调下滑。朗读第4自然段时，语调做些夸张，。朗读最后一个自然段要读出养羊人后悔的心情。“南辕北辙”这个成语，比喻行动与目的相反，背道而驰，含有讽刺、批评的意味。文中朋友的问话，读时语气是关切的，语调上扬；而那个去楚国的人的语言，读时语气固执，并且含有讽刺的语气，语调轻飘滑稽。
答案供参考
$zoom$ld9
（2）再用自己的话讲讲这两个故事。
老师来指导用自己的话讲述这两个故事时，重点抓住两点：一是故事情节，要抓住故事的主要情节，把握人物角色及人物之间的关系，以及故事的结局。二是语言流畅连贯，语气语调符合人物角色。
2 我们交流一下，从这两则寓言中懂得了什么。
答案供参考《亡羊补牢》：犯了错误要及时改正。《南辕北辙》：认准正确的方向才会成功。
3 这是我收集到的寓言故事，我来讲给大家听。
老师来指导讲寓言故事，要突出故事的趣味性，要做到语言生动，可以适当加上动作增添形象性，如讲《狐狸和乌鸦》就要抓住狐狸的狡猾，语气要突出讨好、巴结来。
●●综合习题
1成语填空：亡羊补（）。
【答案】牢
2、看拼音写字：kū long（）
【答案】窟窿
3、南辕北辙的近义词是：
【答案】背道而驰
4、下列字中偏旁部首不同的是：
A.辕 B.澈 C.辙
【答案】B
5、夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊＿走了。
A.偷 B.叼 C.拐
【答案】B
6、“窿”字是（）结构的字。
A.左右 B.上下 C.杂合
【答案】B
●课外拓展
●●知识拓展
出自寓言故事的八字成语
塞翁失马，安知非福螳螂捕蝉，黄雀在后鹤蚌相争，渔翁得利
