我心中的好老师
老师就像那高空的太阳，用自己的光和人照耀着每一个受教育者，使他们获得知识的温暖。老师就像忙碌的蜜蜂，每天都在知识的花海里采蜜，能应运多种多样的教学方法，使每个不同受教育者能得到不同味道的知识蜂蜜。老师就像春蚕，用知识的丝网为受教育者编制翅膀，让他们飞翔到更高更远的地方。用自己的行动告诉了我们奉献的力量。
人的生命是有一个一个心理活动组成的。好的老师就应该培养出身体和心里都健康的孩子，培养出有道德的孩子。只有身心都健康的孩子才能在太阳底下快快乐乐的成长。让学校成为孩子幸福成长的学习生活乐园。坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。尊重教育规律和孩子身心发展的规律，让每一个孩子都有成才的希望。只有让孩子知道，德是做人的根本，使孩子从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。老师应当把理想信念教育作为教育核心价值的重中之重，引导和教育孩子的社会主义荣辱观，增强社会责任感。培养出高尚道德情操和身心健康发展的孩子。
传统的教育都是重教轻保，重上课轻游戏。忽视了素质教育的真正内涵。好的老师应该让孩子在游戏和活动中也获得知识和经验。我们的教育应该面向全体学生，是每个人都有公平的受教育权。每一个孩子都有不同的个性和特点，老师应该注意观察，对每个孩子因材施教，使每个孩子都能充分发挥自己的特长，从而得到全面的发展。在教学活动中好的老师，应该尊重孩子，多鼓励孩子。每一个老师都应该有赏识教育的思想。让每一个孩子都有自信的在学校完成自己的学业。
好的老师就是一面镜子，她是孩子成长的引路人，口头上的说教是远远不够的，还需要老师要以为人师表的身教来感化和感染孩子。老师的一言一行直接影响着孩子的身心健康，好的老师要做学生的楷模。佳木斯中学的老师张丽利她用自己的身体为孩子筑起一道安全的城墙。她的行动让每个孩子都上了一堂深刻的思想教育课。她用自己的行动告诉孩子无私奉献的精神。她给孩子们的心里中下了爱的种子。我们每一个老师都应该向张丽利学习，用自己的人格魅力和学识魅力，来培养孩子好的道德品质。
好的老师就要理解和尊重每一个孩子，用恢弘的爱耐心和细致地去倾听他们的心声。把德智体美劳相互渗透在教育教学活动中，让每个孩子都能得到全面发展的素质教育。使每一个不同的孩子都能成为有道德，有素养，有知识，对社会有用的人。好的老师都应给孩子创造一个美好而灿烂的前途。用自己的行动为孩子的明天负责。
![我心中的好老师 2[全文]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
