2016年工作务虚汇报提纲
沈河区教育局第三幼儿园
按照《通知》要求，下面我将沈河区教育局第三幼儿园2015年主要成绩，2016年工作思路、具体举措及对全区工作建议做一简要汇报。
一、2015年工作主要成绩
1.队伍建设 ①申报了沈河区教育局组织科的党建课题，构建队伍建设新格局，采取分流、竞聘、输出等方式，使沈河三园队伍老化问题得到基本缓解，“三型”教师队伍结构初见雏形。
②组建“天使之翼之小喇叭教师社团”，本着自愿、奉献的原则，使青年教师有了为幼儿园做贡献的愿望和机会。
③创建“卓越教师工作坊”，以培训、专业成长、争当名师、爱满三园为坊间活动主题，使教师更加卓越，把职业变成志业。
④积极发挥工会的凝聚作用，在丰富教职工业余生活的同时，广泛地凝聚广大教职工，增加职工的爱园热情，使教职工的幸福指数与日俱增。
⑤教师培训扎实开展。教师培训已变成职工福利，使教师的专业成长助推特色的发展，特色的发展成为专业成长的动力，相辅相成。
⑥师德教育重点抓落实。教师禁语、教师文明用语、教师几
1 不准、师德考核等都促进教师按照《幼儿教师专业标准》要求去做。
2.办学条件改善 ①完成文化建设对大厅、走廊的文化做了调整，使幼儿园的文化更加突显。
②完成了美术教室、烘焙教室、图书室等专业教室的装修改造工作，完成了消防通道的改进，为幼儿创造了更广阔的学习空间。
③完成了户外种植园、惜时学廊、操场花坛的改造工作。涓涓细水汇成水柱喷薄而出像盛开的花朵，在茵茵绿草的映衬下，更显得婀娜多姿，为美丽的校园更增添几点妩媚。惜时学廊与水墨丹青融为一体，使沈河三园的文化底蕴更加厚重 。
3.保教工作
①教学突出常规管理。常规是基础，按照沈阳市教育局颁发的《一日工作流程》实行保教一体，使各班级工作秩序井然。
②保教环境从整洁到美化，为幼儿创造了良好的生活和学习环境。
③坚持做到日检查月评比年考核，每天对教学常规检查，每月对教学及卫生进行评比，每年进行考核总评，促进保教人员比学赶帮超。
④组织开展了“奔跑吧宝贝、月圆话中秋、童话剧表演、亲子制作小书、寻找秋天”等大型幼儿活动，使幼儿在活动中兴趣
2 得到激发，动手能力得到提高。
⑤创编了“快乐大课间”的户外游戏活动，幼儿兴趣盎然。 ⑥增设了“烘焙课堂”，美术创意、快乐星期五等教学活动，研究并探索出幼儿园的特色办园之路。
4.特色办学
构建了以“绿色、自然、生态、智慧”为理念的“艺术教育3+4+1”的办园特色，即“美术、音乐、文学”艺术教育的三大板块，从“环境熏陶、园本课程、园本教研、艺术活动”四方面入手，另加一项艺术选修，构成“ 341”新型艺术教育模式，并以建构了“教师专业发展助推办园特色”的新型特色发展之路。将已有的“创意阅读”的文学艺术教育扩大了外延，使我们的艺术教育特色构成了沈河三园独有的特色体系。
5.主要成绩
①接待沈阳市园长培训班、骨干保育员培训班参观5次。
②为沈阳市及其他区各类园长培训班专题讲座5次。
③在沈阳市2015年园长工作站启动大会上做专题讲座。
④在沈河区学前教育工作会议上代表发言。
⑤参加沈河区名优校长座谈会。 ⑥参加“辽宁省美育教育工作实施方案”研讨会，对中小幼美育教育提出建设性意见。参加沈阳市教育局关于《沈阳市学前教育设施布局规划》座谈会；参加沈河区年检评估细则的研讨座
3 谈会，为2015年的年检工作把脉。 ⑦指导沈河区2所幼儿园晋升
四、五星的评星工作。
⑧评沈阳市优秀校长培训期间一直担任组长工作。 ⑨参加沈阳市普惠幼儿园提升工程调研工作，撰写调研报告10000字。
⑩接受电话台专访
3次，分别是《关于小学化倾向的见解》《孩子挨打了要不要还手》《月圆话中秋》等。
二、2016年工作务虚谋划
1.要有战略家的眼光，懂得战略思考。 2.要有思想者的智慧，知道辨证思考。 3.要有教育家的心态，学会系统思考。
2015年工作思路是重常规、创特色、抓薄弱、促提升、重实效、善管理、建品牌。
按照这一工作思路，沈河区教育局第三幼儿园将重点开展以下3项工作：
1.“平实”不“平凡”的办园特色。
以“挖掘、继承、发扬、创新”为办学精神，将园所的教育理论思想融入现代幼儿教育中，打造“崇尚绿色，回归自然生态”的办园特色。
2.“简洁”不“简单”的育人环境。
创设自然、儿化、艺术、平衡、互动的园所生态环境。 3.“多彩”不“多余”的园所课程。
4 遵循《学前教育纲要》中提出的共同生活、探索世界、表达表现的精神，以“幼儿发展为本”为基本理念，关注幼儿全面发展，挖掘优质资源,体现师生共建,凸现多方参与,构建独属于沈河三园园本特色课程。
接下来，对全局一个方面工作，谈谈想法建议： 如何加快推动学前教育品牌建设。 1.立足现状，创新求实。
在幼儿园原有品牌建设的基础上，进行创新性的补充完善，“找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所幼儿园成长为一流名园的三步曲。
2.以人为本，强化培训。
先进的办学理念是治园之本。苏霍姆林斯基曾说过：“学校领导，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导”。在对幼儿园的传统文化、办园条件、教育资源、社区文化背景等作深入调研分析的基础上，充分挖掘、利用、发挥幼儿园的优势，并在长期的办园实践中不断发展提升，突出以人为本，发展为先，创新为魂，逐步形成自己的办园理念。
3.完善制度，优化管理。
幼儿园的管理，就像一支军队，必须成系统，要有清晰的战略目标，有自己的独特理念，有明确的奖惩机制，要有一套完整、细致、切实可行的制度。
4.知心交心，凝心聚力。
5 俗话说，管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。在幼儿园的管理中，要求我们必须用宽容、平等、真诚的心态去对待大家，生活中多给教职工关心、帮助、理解，自己在园内管理上采取以人为本的管理机制，为教师们创造一个“尊重、合作、创新、发展”和“公开、平等、竞争、择优”的发展平台，使教师们形成了一个“团结、和谐、愉快、进取”的工作、学习氛围，促使她们心甘情愿为我们集体贡献自己的光和热。
汇报完毕。
2016年1月27日
