color教案
教学内容：单词：red、blue、yellow、orange、green、purple 句型：what color do you like? I like …
教学目标：1 激发学生对英语的兴趣 2能够根据闪卡或PPT展示说出相应的颜色单词 3能够和同伴进行对话：what color do you like? I like..(颜色)4熟悉歌曲> 教学对象：6-7岁一年级小朋友
教学准备：各颜色闪卡 ppt制作 塑料瓶4个 颜料红黄蓝绿 各颜色桃心卡片
教学过程：一： warm up 1 问好介绍自己2 手指活动(> >>) 二：prensentation: 涂彩虹
1T:OK now,everybody,pay attention,cherry wanna show you some interesting pictures.学生观看PPT（雨后晴天出现彩虹rainbow）T：小朋友们想不想和我们的彩虹宝宝做朋友呢？2展示一副画好未上色的彩虹T: what’ this? It’s just like a rainbow but it does not have any colors on it?so do you wanna put some nice color on it? 3出示一个魔法瓶T:this is a magic bottle,他有自己魔力，小朋友摇摇它它就会发生变化。4分别让小朋友摇出红 黄 蓝 绿（也可老师摇T:the water is turn to…）每摇出一个颜色 就让学生上台给rainbow上色并出示闪卡教读（T: please color the rainbow with…）5 将红色瓶和黄色瓶混合看发生什么变化，结果呈现橙色再让小朋友给彩虹上色，紫色同上T: our rainbow is fished ,it is really beautiful.三：practice: 单词中融入句型（学生对话
1玩闪卡看生的单词掌握程度2 句型T：just now everyboby did a very good job,and now cherry wanna ask you a question:what color do you like?；老师先示范 I like…然后走的学生面前问what color do you like?学生回答后给其一张相应颜色的桃心卡片鼓励。再让学生work in pairs用句型和同伴交流自己喜欢的颜色3（学生涂彩虹） 发给学生一张画有彩虹未涂色的白纸，让生根据听到的颜色或老师说出的句子或指令给彩虹涂上色（如：I like blue、please color the rainbow with red等）
四：game:跳房子
T：ok everybody did pretty well.and do you still remerber our magic bottle?now let us play a game
(将魔法瓶拿出来放在地上，学生根据老师说出的颜色单词，单脚跳或跑到相应瓶子面前，谁先到谁就得到一张颜色桃心卡片。最后看谁的桃心卡片最多谁就是获胜者)
五：review:1 通过PPT让学生说出相应的颜色单词
2 教学生歌曲及律动：《color song》
六: over: T:ok now everybody stand up ,show me your hands ,see you later 将单词融入歌曲
(goodbye red goodbye orange goodbye yellow,byebye blue….)(新年好的调子)
“what color is it”教案(学科渗透法制教育)
Starter Unit 3 What color is it教案
