人民版
（八）思想品德 第四课 青春故事—不为追“星”所累 学案
编稿：张应彪
审稿：
审批：
编号：13 八（） 班
姓名______
一、目标与学法点拔 学习目标：引导学生学会正确对待青春期经常出现的逆反、追逐流行、偶像崇拜等问题，在避免这些问题干扰学生成长的同时，发挥其有利于成长与发展的作用。 学法点拔：在学习过程中，对教材相关知识要读懂、读透，从整体上把握教材知识体系，同学间要多交流讨论，深入思考，形成正确的认识，抛弃不合理的认识。
二、回顾旧知 盲目追逐流行风有哪些危害？
三、超前体验
（一）知识梳理
1、“星光”灿烂：偶像崇拜是一种特殊的________。青少年学会以不同的方式表达对___________的认同，进而__________其行为方式、仪表特征等。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的__________，真正的“星光”，应该是_________和__________的光华。
2、这样追“星”不行：喜欢追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的________。“星光”灿烂，但不可能让这些灿烂的“星”占据我们的_________。一旦让他们占满了整个心灵，我们的_________和__________就无处安身了。
（二）打好基础
1、每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”过程中，我们应清醒的看到“星光”的真正魅力在于 （ ） A、华丽的外表，狂热的掌声 B、娱乐媒体的追逐与炒作 C、汗水的闪烁和内在美的光华 D、丰厚的金钱和处于“星”的地位
2、小明一日三餐表：早餐：白开水；中餐：土豆泥；晚餐：黄瓜二根。妈妈对它说这样会营养不良。他却说：“人家明星都是这样的。”你应怎样劝说小明？下列说法妥当的是 （ ） ①喜欢追“星”的小明，望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑”里 ②继续这样做下去，这样可以减肥 ③小明，可别让这“星”占据你的全部心灵 ④这样追“星”不行，会影响我们健康成长 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、③④
3、喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止。其中一些人还具有高超的专业技能，执着的工作热情和高尚的人格。因此，对于自己喜欢的明星 （ ） A、他的一切我都可以去模仿 B、只要我喜欢的，就是最好的
C、应该学习他们的优点，不要盲目崇拜 D、只要我喜欢的明星，他的职业就是我的理想职业
4、右边漫画《追星族》启示我们 （ ） ①每个时代的青少年都有自己追逐的“星” ②“星光”的魅力主要 表现为华丽的外表和媒体的追逐与炒作 ③真正的“星光”应该 是内在美的光华 ④盲目的追“星”会显示我们的稚嫩，丢失自己 的尊严
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
5、右图中童欣欣同学的做法 （ ） A、有一定的合理性 B、是在追求自己的理想 C、是确立自我，成就自我的表现 D、属于疯狂追“星”的表现
四、合作探究：
1、阅读课本P43，回答相应问题；
2、讨论交流，回答课本P45问题。
五、达标练习：“追星”现象普遍存在于中学生中间，很多同学几乎陷入痴迷状态，为心中的“星”而悲，为心中的“星”而喜，一味模仿，刻意扮“酷”。
1、你对追星是如何看待的？
2、如果陷入追“星”的疯狂中，会有哪些危害？
六、反思领悟：通过学习本框题，我懂得了______________________________________________________。
