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案例剖析

发布时间:2020-03-02 00:03:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教师可根据教学实际,针对重点、难点、易错点,结合热点,设计典型例题,与学生一起进行剖析。此类问题的难度相对较大,但教师不要急于告知现成答案,而是可以通过师生讨论、生生互动等方式进行讲解。

拓展延伸:【知识联系】整合与企业、公司相关的知识点:

1、价格对生产的影响

2、公司经营成功的主要因素

3、企业兼并与企业破产

4、市场秩序

5、科学发展观

6、经济持续协调发展

7、国际经济组织

8、国际经济合作

9、“引进来”与“走出去”相结合

【误区辨析】(要求学生结合教材知识,比较鉴别,得出正确的结论。)

1.有限责任公司最基本的特征是可以向社会公开募股集资

2.企业经营的直接目的是利润,所以,不必太关注产品和服务的质量

3.企业兼并是规模大的企业兼并小的企业

4.股份制是我国公司制的唯一形式。

5. 股票是一种表明债权、债务关系的凭证。

6、股票价格与股息收入成反比,与银行利息率成正比。

7、有优质的服务就能树立良好的信誉和形象。

8、树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点

【案例剖析】此时不能就某个问题讲问题,而是要重在通过讲解典型例题及其变式,由个别到一般,上升到规律层面,让学生掌握解题技巧和规律

【典例1】海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施了“即需即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于

A.制定了正确的经营战略B.依靠科技进步,增强竞争力

C.积极承担企业的社会责任D.诚信经营,树立良好企业形象

【解析】本题以当前的大热点国际金融危机和“家电下乡”为背景,考查了学生对企业经营成功的要素、中国企业如何应对措施等主干知识,旨在考查学生调动和运用知识的能力以及探究参与的能力,属于中等难度题。在“家电下乡”的利好政策的机遇下,海尔集团一方面实施了“即需即供”的商业模式,又建立了各种营销网、物流网、服务网,为其赢得了不菲的市场份额,是其制定了正确的经营战略的诠释。这里材料稍微长些,但是抓住了“实施了”“建立了”等关键词,就不难选出A项。

【答案】A.

【典例2】(2011高考海南卷3)H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任,转移公司财产以逃避公司债务,损害了公司债权人利益。在这种情况下,王某对公司债务应

A.以法人财产承担有限责任

B.以法人财产承担连带责任

C.以个人财产承担有限责任

D.以个人财产承担连带责任

【解析】根据公司法的要求,因为是股东王某利用法人独立地位欠下的债务,所以要承担连带责任,以自己的个人财产为限。选D

【典例3】(2011高考上海文综政治卷15)紫金矿业重大污染事故、上海“11.15”特大火灾事故,再次敲响警钟。企业在追求经济效益的同时必须承担相应的社会责任。以下属于企业社会责任的有

①完善市场就业机制,扩大就业规模

②遵守国家相关法律法规,制定产品质量标准

③自觉依法诚信纳税,积极参加社会公益事业

④规范生产经营,为社会提供优质的商品和服务

A.①②B.②③

出C项

【典例4】2011年10月12日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究确定支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。会议指出,小型和微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。当前一些小型微型企业经营困难,融资难和税费负担偏重等问题突出,必须引起高度重视。要加强金融服务和财税扶持,主要加大对符合国家产业和环保政策、能够吸纳就业的科技、服务和加工业等实体经济的支持力度,引导和帮助小型微型企业稳健经营、增强盈利能力和发展后劲。

结合材料运用经济生活的有关知识回答:

归1)影响企业发展的内在因素:经营战略、自主创新能力、诚信经营、利用国际国内两个市

场和资源等

纳2)影响企业发展的外在因素:国家宏观调控政策、社会对企业的要求等。

形成以“企业”为主语的基本观点:

拓展知识——公司(企业)经营成功需要:

1)公司(企业)要贯彻落实科学发展观,利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇。

(2)公司(企业)要制定正确的经营战略。公司要提高自主创新能力,掌握自我知识产权,依

靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

(3)公司(企业)要诚信经营,树立良好的信誉和形象。在追求利润的同时,也要承担相应的

社会责任。

(4)公司(企业)企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合,树立规则意识,增强利用世贸组织规则的本领,提高对外开放水平。 C.③④D.①④ 【解析】在师生互动,生生互动的过程中,引导学生寻找主体—企业,抓住关键词—社会责任,不难选

总结答题方法: ① 一般的,每点中先写知识点(教材理论) ,必须结合材料分析阐述。

② 寻找设问主体。

③ 要想到用本课知识点回答,也要想到从材料中总结要点答,更要想到从当前时政角度作答。环节分析:

教材的知识是静态的,每年的高考试题是动态的。怎样把教材中的知识点活学活用,必须进行适当演练。尤其是,近几年高考以“新的课程理念”、“能力立意”的命题精神,提升了对学生综合能力的要求。只有通过适当的演练才能提高同学们“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力。因此,课堂演练是复习课不可或缺的重要环节。好处:有利于灵活运用所学知识;有利于积累解题经验,总结解题方法;有利于提高学科素养和多种能力。

答案(1)有利于扩大就业,增加居民收入,提高居民生活水平;有利于增加税收,促进国民经济又好又快发展;有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会。

(2)政府要扶持中小企业的发展,为中小企业的发展提供服务,创造良好的环境;企业要制定正确的经营战略;依靠技术进步和科学管理等手段,形成自己的竞争优势;要诚信经营,树立良好的信誉和形象。

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