白音华能源化工园区小学2016-2017年度第一学期
德育特色班级美化建设评比总结
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤,环境育人又是学校德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示各个班级的风采和班主任工作的艺术性及学生的个性特长,增强学生的创新能力,更进一步体现班级文化建设特色,达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时,也为了营造良好的学习氛围,打造美丽和谐校园
这次评比活动学校领导高度重视,得到了各年级、班级的大 力支持全体班主任和同学们积极参与在总结上半年经验的基础上各个班级在环境美化中既体现班级整洁美观的特点又凸显了本班级的文化品位和特色。
在评比过程中我们看到黑板报、学习园地、图书角内容丰富多彩且图文并茂卫生角卫生工具摆放整洁有序教室的窗台放满了同学们带来的绿色植物教室四周是同学们鞭策自己不断前进的标语。教室的每一个角落里都有班级文化特色的体现,都有同学们智慧的闪光。
这次大赛以班级为单位,师生合作共同动手布置自己的教室,既增进了师生之间的感情交流,又为学生们创造了更为温馨的学习环境。
此次活动共有5位评委参与了评选,从九大方面进行评分,评比过程中充分体现了“公平、公开、公正”的原则最后按照总分排序，获得一等奖的是三年一班、六年一班、四年一班，二等奖的是五年一班、五年二班、四年二班，三等奖的是三年二班、一年一班、一年二班。
存在的主要问题有：
1、走廊栏杆处应清洁干净
2、图书少或无，增加图书数量，并摆放整齐
3、墙壁上的胶布应清理干净，音响摆正
4、多媒体的电线应固定隐藏起来
5、板报应及时更新，快到国庆节了，最好以国庆为主题，并应该布置美观。
环境需要我们去打造,更需要我们每个人来保持,让我们共同努力,为建设文明、洁净、优美、和谐的校园环境做出我们的贡献
白音华能源化工园区小学德育处
二〇一七年九月二十七日
