2013——2014年度第二学期
培训班教学工作计划
根据县教育局和学校的教学计划，培训班严格遵循小学课程标准进行教学。在短暂的培训班学习中，“勤奋、严谨、务实、创新”的学风，深深地感染着每一位学生。在老师和家长的感召下，参加培训班的学生要抓紧一切时间，如饥似渴地学习充电，学习态度要达到前所未有的空前热情。全班同学要珍惜来之不易的学习机会，克服种种困难，自觉遵守各项纪律，全身心投入到学习中，亲身体会了学习的苦与乐。为了搞好这个学期的教学工作，现作计划如下：
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教学内容：
1、人教版课本内容
2、每日课时作业
3、学习所必备科目参考资料
三、教学目标：
（一）语文教学目标
A.识字与写字
1．学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。1
2．学生认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会
写。
3．学生掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按
笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4．学生写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。
5．学生学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用
音序检字法查字典。
B.阅读
1．学生学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。
2．学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
C.习作
1．学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富
自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
2．学生能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，
感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写常见应用文。
（二）数学教学目标
1、帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，
对其作业降低要求。
2、深入调查学生的作业要求，改进作业检查方式，增加
趣味性、开放性、实践性作业。练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
3、强化培养、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏与数学成绩的评价相结合。
4、教师应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，
建立学好数学的信心。
（三）英语教学目标
1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2．能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、
写61个单词和24个句子，并简单运用。
3．能完成6个自我评价活动。
4.能按时、整洁的完成作业。
四、基本措施：
1、把各科课程的总目标落实到每一次上课。
2、把握小学生各科学习特点，因势利导。
3、让探究成为各科知识学习的主要方式。
4、悉心地引导学生的各科学习活动。
5.按时完成每日作业，遵守作业要求并做指导。
6、锻炼学生的日常行为，学习行为，坐姿与手写规范。
7、组织学生对隔天所学内容进行预习，并对当日所学知识进行温习。
五、落实与家长的沟通工作
1、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
2、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。从分利用零星时间灵活及时的与家长沟通，与家长沟通的方式一般为：
①家庭访问
②个别交谈
③联系册
④家长咨询
⑤书信、便笺
⑥电话联系
⑦家长会
3、提高自身素质。在做好工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在指导的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训，养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
