记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面小编为大家带来记叙文阅读之概论故事情节，希望大家多多阅读！
一、故事情节
1、概念：情节，是叙事性文学作品中，表现人物之间的相互关系的一系列生活事件的发展过程，如联系、矛盾、同情、反感等。也可以指某种性格典型的成长和构成的历史。
2、构成：它由一系列展示人物性格和表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的还有序幕和尾声。
3、安排：文学作品的情节安排不是固定不变的。有的作品，情节的各个组成部分并不一定都齐全；有的作品为了主题表现、人物刻画的需要，或为了加强艺术感染力，还有意地把情节倒置过来。
二、如何概括故事情节
1、格式：主要人物+起因+开端+发展+高潮+结局
2、概括方法：
A、表示时间发展变化的关键词，标示出了情节的不同阶段。抓住这些时间词语，顺藤摸瓜，就能理清文章的情节；
B、地点的变化，标示出了情节的不断发展。把握住了地点，也就抓住了理清情节的纲；
C、人物的思想感情变化，推动了情节的发展。理清了人物思想感情的变化，就能理清文章的情节。
D、表述的角度发生了变化，标示出了情节的变化。把握住了作者表述的角度，就能理清文章的情节。
E、许多文章中，事件的展开，或作者的情感，都是寄托在某一事物上的。这个事物就是文章的线索，它贯串全文。只要找到了这个线索，情节的来龙去脉也就容易把握了。
3、题型：
A、整体概括。如：
主要人物+起因+开端+发展+高潮+结局
B、分析概括。如：
随父进城卖鸡→看卖武艺上当受骗→明白上当受骗发呆→接受教训随父走回家
（补充：对照“记叙文阅读之要素考查”，我们可以发现：
1、如果加上“主要人物”和事件的“起因”之后，再加上这个“故事情节”，就可以笔答这样一个问题：文章叙述了一个怎样的故事。
2、故事情节，虽说这里指“开端”“发展”“高潮”“结局”，其实就相当于以前记叙文中所提到的事件“经过”和“结果”。
3、如果是给这类小说型的叙事记叙文分段的话，刚好连“起因”在内，加“开端”“发展”“高潮”“结局”，一共分五段。而毎段段意的概括格式是“谁干什么”。
4、一般记人类的记叙文，记的不是一件事分几个阶段，而是一个人分别干的不相干的几件事，每一件事都各自独立成段。段意的概括格式也是“谁干什么”。这在后面《人物形象》专题中，我会再详加表述的。）
C、表格概括（既填线索，又补情节的变化发展）。如：
（①老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上②十年来③“我”给老人夫妇挂上项链）
三、把本应在前的情节放在中间交代，有何作用？
解析：
1、被倒置在前的情节，构成了悬念，能引起读者强烈的阅读兴趣；
2、被倒置在后的情节，对上文揭示原因，释悬，起到了补充说明作用；
3、为下文的情节发展作铺垫。
（补充：把本应在前的故事情节放在中间的叙述顺序，应该叫倒叙，不应该叫插叙。因为插叙的内容，只是与本事件的情节有关，只起交待原因的作用，而不是本事件情节的一部分。如果是本事件情节的一部分了，就只能叫插叙。不过，这种特殊插叙的作用与一般补叙的作用却是一模一样的。）
四、阅读全文，最让你感动的情节是哪里，为什么？
例：最让我感动的是：“‘我’给老人夫妇挂上项链”这一情节。因为虽然没有见面，但在“我”的心里却早已感觉得到有这样一对“父母”在，所以那两串项链是“我”3650个感恩日子里感恩的心。这段情节运用了细节描写，渲染了情感，突出了主题，让人感动。
答案格式：
1、概括该部分情节；
2、解读人心；
3、揭示哲理；
4、这段情节运用了XX写作手法，渲染了情感，突出了主题，让人感动。
五、赏析句子
1、文中某一景物描写句子的作用
例：当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。
解析：此处画线句子是景物描写。既烘托他爬出陷阱的喜悦，又双关指他终于战胜了困难，赢得了人生的第一缕霞光。
答案＝描写手法+衬托人物心情+双关内容
2、文中某一用词的含义
例：不久，中年人妥协似的在年轻人身边坐下。
解析：指中年人不再与年轻人争辩，表明中年人的宽容大度。
答案＝内容理解+性格品质
3、文中某一修辞效果
例：我暂时停止了绘画事业，表面上对我妈俯首称臣，成天在家看书学习，实际上却在韬光养晦。
解析：画线句采用大词小用法，幽默的同时生动地表现了“我”如何与母亲斗智斗勇，突出了“我”率真、善于调侃的个性。
答案＝修辞手法+内容理解+性格品质
例：出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？
解析：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现出这位女士的良好修养。
答案＝修辞手法+内容理解+性格品质
4、文中连动用法
例：抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
解析：一连串动词，写出了我得到书的喜悦心情及对读书强烈的渴求。
答案＝连动+心情、心态
六、文章最后一段有什么作用？
例：结构上，照应题目，总结全文。内容上，升华主题，表达了作者对（主人公）（性格品质）的（感情取向）。
答案格式：结构和内容上的作用+写作目的（中心思想、主题）上的作用
