学习：I’m new here.
Welcome to our school.
2、学生与Ben 对话
（五） 朗读课文
1、听录音，跟读。
2、分段分角色朗读。
（六） Act the dialogue
创设情境老师与学生的对话，然后学生与学生对话，Model:
A: Hello, I’m Ben.I’m New here.
B: Hello, I’m __________.Nice to meet you.Welcome to our school.A: Thank you.Who’s that woman?
B: She’s Mi ______.She’s our English teacher.
A: Who’s that boy?
B: He’s _________ .He’s a student.(He’s my clamate.)
A: Oh, time to go to cla.Let’s go to the claroom.
B: OK.Let’s go.
1、老师与学生示范
2、同桌准备
3、同桌表演
（七）Homework
1、听录音朗读对话。
2、根据课文内容自编小对话，下节课表演。
3、听录音，欣赏歌曲 Who’s that girl?
第二课时
一、教学内容B:Look , read and learn; C:Ask and answer.
二、教学目标
1、能正确地听、说、读、写词汇 a student, a teacher, a doctor , a nurse, a boy,a girl, a man, a woman, new
《牛津小学英语四年级下册全册教案_3.doc》
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