月新代购报刊策划书
一． 活动背景
报刊阅读材料中所涉及的文化背景知识涉及诸多反方面，包括国家历史、政治体制、重要事件、风土人情等。而当今部分大学生都只了解书面知识，因此，为了使当今大学生扩大知识面、加强跨文化交际的能力、提高综合能力，我们制定了既方便又有意义的代购报刊策划。这使那些爱好读书的学生和老师有了更多的选择空间，更充分的了解各方面的知识。然而，从各方面需求来看，在学校开展代购报刊是非常有意义的。于是，我们决定推行此项“代购”活动。
二． 活动目的及意义
用报刊的形式丰富学生的课余生活，满足老师同学们的需要，升华本学院学生的心灵，陶冶情操，提高个人素质，为今后更好的融入社会和步入工作岗位打下坚实的基础。
对阅读报刊加大宣传，在校内刮起阅读报刊热的旋风，号召同学们多阅读报刊、杂志等。用更多方面的知识来武装自己，用知识来提升自己，加强自己的综合能力，提升自己的综合素质。
以此同时,对“月新”代购报刊的所有成员来说，也是一次很好的锻炼机会，我们能获得能力上的锻炼和提升，能极大的提高团队协作能力，培养团队意识。这对以后我们步入社会是非常有利的。
三． 活动宗旨
用方便有意义的方式，满足老师学生们对报刊、杂志的需要。丰富大学生生活、增强大学生学习能力，培养学生们良好的学习和阅读习惯。
四．活动对象
所有在校并需要报刊、杂志的师生。
报刊、杂志品种齐全，价格优惠，只要有人需要我们将会以最快的方式送到。
五． 活动时间
星期一至星期日，早上7：00~晚上9：30
六． SWOT分析
（1） 优势：让学生扩大知识面、提升自我；
（2） 劣势：现在网络发达，没有太多学生喜欢看报刊杂志；
（3） 机会：学院没有推行此项“代购”活动，机会加大
（4） 威胁：现在是信息时代，接触报刊的学生较少。
七． 活动步骤
1、采用问卷调查的方式了解老师学生们对报刊杂志的需求程度，统计他们喜爱并愿意购买的报刊杂志名称和数量。然后根据他们的喜欢程度和购买数量来决定应从哪方面的杂志进行重要性排序；
2、组织成员进行讨论，确定代购细节，如定价、地点等方面的细节分析；
3、进行办刊杂志采购，并在学校进行宣传，让师生了解代购报刊的活动，并积极购买。
八． 活动内容
1、在学校进行宣传阅读办刊杂志的好处，并用有效的方式引导师生购买报刊。首先以个人的名义购买，然后推广至宿舍、班级、学校购买报刊杂志，让学生们在学习之余更好地掌握时事要闻、保持与社会联系、增强文学品味、提高文学素养。
2、若代购活动在校园内开展顺利、普及性强，可考虑在内开展此推广活动。各院各专业各班级和宿舍都可根据自身需求进行统一订购，简单地说就是可进行团购。若有需要和条件，可在班级角落设置小型书架，方便阅读。然后会根据班级需要，不定时更换不同的报刊杂志。
3、如有需要，也可将所订报刊杂志直接送到宿舍。定期实行回馈学生的活动，订购的越多优惠则越多，这可以充分调动学生的积极性，以公平、公开、公正为原则。
4、为校园内一些读书日、读书月活动提供物质支持，在师生群体中起到很好的带头和模范作用。让更多的师生了解到校园报刊代购活动。
九．活动分工
负责接听电话：段金雨
负责记录、订购报刊：徐跃鑫、朱江
负责统计订购办刊数量：何金刚、陈小龙
负责与相应报刊负责人联系：保旭霞
负责派发：根据情况，全员都可出
十．活动注意事项
1、报刊购买渠道要正规，确保书刊的质量，对有不良导向性的书刊一律禁止出售；
2、学生购买报刊是为了更好的利用课余时间，因此，报刊杂志不应在课堂
上阅读，以免对学习造成不好的影响；
3、订购者每次订购的报刊杂志，我们都应明确记录，避免送错报刊杂志；
4、在购买报刊杂志时，购买者及时检查其质量问题，若有不好的地方应当面指出，离开则不予退换。望同学们能配合、理解。
组员名单：保旭霞、陈小龙、段金雨、徐跃兴、何金刚、朱江
