15、《落花生》说课稿
各位评委、各位老师，大家上午好！今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册第四组第二篇精读课文《落花生》（板书课题），下面我将从教材解析，教法学法，教学过程，板书设计等几个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《落花生》是一篇叙事文。主要写了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。课文按事情发展的顺序，写了种花生、收花生、吃花生、议花生四部分内容。恰当巧妙地详略安排，更好地突出了作者的写作意图。
根据本课的内容及特点，学生的情况，紧紧围绕本单元的训练重点，确定以下教学目标： 1.能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。
2．理解课文中含义深刻的句子，初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。
3．学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
基于以上教学目标，我确定了本课的教学重难点：
教学重点：由表及里地了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会 做人的道理。
教学难点：文章表达上详略分明，以物喻人的特点。
二、说教法学法
本课通过采用借物喻人的写法，让学生对课文中花生品格的学习，使学生深刻认识到什么是有用的人，什么是只讲体面而对别人没有用的人。所以教学这篇课文，我采用多种新颖的教学方法。主要是情景教学法、讲授法、谈话法、启发式教学法。
为调动全体学生直接参与学习全过程起到重要作用。学生通过“以读为主，读中感悟”的学习方式，读、思、议结合，用抓住重点词句的反复朗读，对重点内容进行感悟，突破难点。让学生在读中积累语言，感悟语言，体验情感，用读来表达感受，交流感受。
三、说教学过程
本课我将分两课时进行教学，我要说的是第二课时的设计，第二课时是深入理解父亲的话深 1 刻含义，体会文章详略得当，借物喻人的写法。围绕本课的教学目标和教学重、难点，我是这样设计教学的：
（一）激发兴趣，直奔主题。（5分钟）
出示桃子、石榴、苹果的图片，让学生谈谈自己的认识；接着出示花生生长中的图片，提问：这是什么？谁能谈谈你对它的认识？然后揭示课题《落花生》板书，并齐读。 设计意图：创设情境，为了营造和谐的氛围，激发了学生的学习兴趣。
（二）抓住重点、研读领悟，品味人生。（20分钟）
根据《新课标》的基本理念：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。在这一环节中，我是这样设计的：
1、自由读课文，找出姐弟们认为花生的好处的句子用“-----”画出来，用“=====”画出父亲认为花生好处的句子。
2、分角色朗读姐弟们认为花生的好处的句子。（板书：味儿美、榨油、价钱便宜）
3、齐读父亲所说的话。思考：父亲的看法与“我”们有什么不同呢？
4、通过抓关键词，采用个别读，小组赛读等反复有感情的再读父亲的第一次话，
思考：父亲拿花生与苹果、桃子、石榴作比较目的是什么？使学生认识到花生最可贵的特点，那就是——不图虚名、默默无闻。（板书：最可贵：不图虚名、默默无闻）
5、分组探讨，领悟父亲第二次说的话，体会具有像花生一样高贵品质的人。（板书：最高尚：实实在在、无私奉献）
6、设疑：父亲所说的话，作者领悟到了吗？引出文中“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”再抓住关键词“只”、“体面”、“„„要„„不要„„”理解，明白做人的道理——人要做像花生一样不图虚名、默默奉献。一个成功的人，受人尊敬的人，首先是做对社会有用的人，这是做人的根本，其次才是外在的伟大、体面。（板书：做有用的人）
（三）当堂讨论，各抒己见（6分钟）
为了更好地突破教学中的难点，也避免学生产生“桃子、石榴、苹果没有用处”这样的歧义和只做”像花生这样的人”的片面理解，我设计了一次讨论：“在现代社会你想做落花生那样的人，还是想做苹果那样的人?为什么?”先让各小组讨论，各抒己见。
设计意图：通过讨论让学生明白在现代社会，既需要落花生那样默默无闻、无私奉献的人，也需要像桃子、苹果、石榴那样外表美丽、敢于展现自我的人。以此尊重学生人格，张扬学生个性，帮助学生树立正确的人生观。
（四）布置作业，课外延伸（6分钟）
针对学生语文能力有差异的客观实际，我重视找准每类学生的“最近发展区”，在教学的最后，设计了一组开放式作业。（课件出示）请学生任选其中感兴趣的一项或几项活动完成。这样有利于培养学生的创新意识和自主学习的精神，它以学生为主体，将作业的主动权交给学生，使学生在作业的天地中享有充分的自由。
六、说板书设计
通过板书，使学生能鲜明地对比，加深对课文内容的理解，深刻地体会中心，达到事半功倍的效果。
15、落花生
好处多：味儿美、榨油、价钱便宜 最可贵：不图虚名、默默奉献做有用的人 最高尚：实实在在、无私奉献
以上，我从教材、教法学法、教学过程和板书设计等六大版块对本课进行了说明，我的说课到此结束，如有不足，请各位老师指正，谢谢各位评委老师。
