“助力工程”农村校长培训需求调查问卷
为了适应课改背景下中小学校长日益增长的专业发展需求，增强培训的针对性和实效性，我们设计了本问卷，请您填写。您提供的信息、专业发展意向及建议将成为我们制定培训方案的重要依据和参考。
感谢您的合作！
“助力工程”校长培训工作领导小组
2013年11月
个人基本情况
单位名称______________________________；性 别______________________________； 学 历______________________________；职 称______________________________； 职 务______________________________；任职年限______________________________。
以下选择题，请在您要选择项目前的“□”内划“√”，可多选。
1．近五年内您参加过哪些类型的
培训？
您对培训的感受如何？
2．您认为影响培训效果
的因素主要有哪些？
□ 课程改革培训 □ 高级研修班 □ 挂职锻炼 □ 校长研修共同体 □ 任职资格培训
□ 其他__________ ____(请填写)
□ 拓宽视域、提升理念 □ 对实践操作有指导和帮助 □ 增强了解决问题的能力 □ 对校长专业发展的体会不深 □ 对校长专业标准理解不透
□ 对诊断学校发展问题的能力提升不够 □ 对制定学校发展规划的方法掌握不够 □其他__________ ____(请填写)
□ 轻视或忽视被培训者的思维参与 □ 培训的理念阐述过多，有空对空的感觉 □ 运用实际案例引领的较少，且不具有典型性 □ 培训方式比较单一
□ 培训内容不能切合自己的实际需求 □ 培训者较少关注培训的效果 □其他_______________(请填写)
□ 读书、自学
□ 脱产培训 □ 教育实践考察 3．您喜欢哪些培训形式？
4．您最喜欢的培训方式有
5.您希望的培训内容有哪些？
□ 现场研讨或论坛 □ 网上研修 □ 课题牵动式培训
□ 其它_____________(请填写)
□ 讲座式 □ 参与研讨式 □ 参观学习□ 问题诊断 □ 个案分析 □ 经验交流 □ 教学观摩 □ 任务驱动
□ 挂职锻炼
□ 阶段式培训+教育考察+专题研讨式培训 □ 网络互动 □ 跟踪指导 □ 学校管理案例分析 □ 名校管理和教改经验 □ 校长之间的经验交流 □ 学校管理问题的诊断与解决 □ 学校的信息化管理和建设 □ 学校发展规划的制定方法 □ 办学特色的形成
□ 准确、全面、深刻地把握课程改革 □ 课程管理与开发
□ 形成课程发展与社会、社区、家长的良性互动□ 教学质量的提升与监控 □ 合理、科学地开展绩效考评 □ 教育科研方法 □ 教育法规与政策
以下问题，请结合您及所在地的实际做简要阐述。 6．您认为推进学校管理的最大障碍或阻力是什么？
7．您认为学校发展中可能遇到的困难是什么？准备或正在采取的应对措施是什么？可能现的新问题是什么？
可能遇到的困难：
准备或正在采取的应对措施：
可能出现的新问题：
问卷填写后，请直接电邮寄至：？再次感谢您的支持和参与！
，收件人：？老师 3 出
