工会工作总结
近年来，本校工会在上级工会和学校党政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，不断拓宽工作思路，积极开展活动，全体教职工凝心聚力，奋勇拼搏，取得了明显成绩。
一、争创学习型组织，促进学校发展
在知识经济飞速发展的今天，学校必须通过优良的教学质量，一定特色的办学风格和良好的品牌效应来实现跨越式发展。而这一切都离不开优秀的教师队伍。所以，创建学习型组织，是学校生存发展的基本条件，是经济社会发展的迫切要求。只有始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，积极创建全员学习、终身学习的学习型组织，才能为学校建设与发展提供精神动力和智力支持，促进学校教育事业的发展和进步。
在创建学习型组织的实践活动中，学校领导以实际行动影响和带动教师学习， 营造勤奋学习、积极向上、奋发有力的良好氛围，开展比学习、比业务、比质量、比贡献的比、学、赶、帮、超竞赛活动，建立追求新知识、不断创新、多出精品的激励机制。形成了学理论、钻业务、强素质的浓厚校园文化氛围。我校把创建学习型组织作为推动学校事业发展的一件大事来抓，着力建立能够使全体教师不断学习、终身学习的动力、毅力和能力的激励机制，积极营造引导和鼓励职工通过多种途径学习新知识、掌握新技能、作出新贡献的良好环境。工会积极配合学校开展全体教师读书活动。学校专门购买了许多业务 1
书籍，并发给每位教师一本读书笔记本，每学期要求写1万字以上的读书笔记，并定期组织检查。激发教师的读书兴趣，真正使教师做到了在读书中成长，在读书中长智。通过读书活动，要求教师做到以下五点：
（1）树立终身学习观念，勤于学习，围绕专题，积极完成研究性业务学习的任务，做一个学者型教师。
（2）围绕育人目标，积极进行教育教学改革，探索更为先进有效的教育教学方式，及时进行经验总结和论文撰写，做一个探索、改革型教师。
（3）热爱学生、教育有方，不体罚和变相体罚学生，努力使每一位学生体验成功和关怀，感受成长的喜悦，做一个导师型教师。
（4）注重家校联系，发挥学校、家庭教育的整合优势，促进学生健康发展，做一个合作型教师。
（5）遵守师德规范，敬业勤业，乐于奉献，树立以身立教的使命感和责任感，做一个事业型教师。
二、组织演讲比赛，树立师德形象
师德演讲比赛是我们学校工会师德建设的传统活动，每两年举办一次，每次一个主题。每次都精心准备，有方案、有评比、有奖次。通过演讲活动，不但提高了青年教师用普通话演讲的水平，而且教师们好多的师德事迹得到了发现和交流，从而促进了我校师德建设的开展。结合青年教师热爱工作，教书育人，我们
工会在今年9月10日教师节举办了“爱岗敬业，知荣明耻” 的主题演讲活动，取得了很好的效果。今年，我们将在“三·八”妇女节组织《读书引领我们成长》的主题演讲活动。
三、开展有益活动，和谐“家”的氛围
（1）实行年级负责制，由年级组长组织本组教工开展庆祝“三 • 八”妇女节活动，学校予一定的补助经费。
（2）先后组织20余名教职工代表学校参加县总工会组织的庆“五 • 一”文体活动和县妇联组织的庆“三 • 八”文体活动。
（3）教师节由年级组长组织本组教工开展活动，学校给予一定的补助经费。
（4）国庆节组织我校两名教师参加总工会组织的演讲比赛。
（5）积极配合学校组织开展全校教职工冬季运动会。
这些活动的开展一方面使得教师在紧张的工作之余得到了身心上的放松和愉悦，另一方面也使教师在集体活动中，增进了交流与沟通，加深了教师之间的感情，和谐了校园人际关系，使学校更具凝聚力。
四、充分发挥教代会作用
教代会是我校教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式和基本制度。我们坚持每年召开一次教代会，教职工通过教代会对学校工作进行民主参与、民主管理和民主监督。学校的发展
规划，重大改革方案，以及涉及教职工切身利益的大事，学校领导要向全校教职工公开，并向教代会报告，教代会一方面支持校长工作，维护行政权威，另一方面也对学校行政领导进行评议和监督，发挥其参政议政的作用。
五、维护教职工合法权益
《工会法》将工会维护教职工权益提到了非常重要的地位，这是由工会本身的性质所决定的。近年来，我们主要做了以下几方面工作：
1、主动关心退休教师，重阳节请退休教工座谈并共进晚餐；春节给退休教师送去慰问金，让他们充分感受集体的温暖。
2、坚持探望生病住院的教师，特别是对重病人的探访制度。陈茹香老师患病治疗期间，学校常常派人去看望。
3、坚持开展扶贫帮困送温暖活动，我们学校一直开展捐资助学活动，确保让真正的贫困生得到捐助；学校每年都组织我校全体师生参加了“红领巾资金会”扶贫帮困送温暖活动。另外，在11月，接上级通知，学校又一次组织全体教职工捐款帮扶活动，捐款总额2700多元，衣服16件，被子1床。
4、认真组织职工医疗互助活动。按照县总工会的要求，切实组织开展 “职工医疗互助活动”。
六、围绕教学中心，激励岗位成才
教育教学质量是学校的生命线。教育教学工作是学校的中心工作，而提高教育教学质量的诸多因素中，教师是最核心、最关键的。随着学校的不断发展，新教师不断增多，青年教师不断增加，学校把培养骨干教师队伍作为学校“中心工作”来抓。一是抓教师基本功培训。每学期初，都会提出培训要求，抓好检查落实，每年组织两次教师课堂教学竞赛，有效地促进了教师基本技能的提高。二是抓新课程培训，让教师不断吸收新的信息、新的理念。三是组织课堂教学竞赛，提供一个让优秀青年教师脱颖而出的平台。四是以教研组为单位开展教研活动，交流经验，取长补短，共同进步。
在深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，学习实践科学发展观，推动学校教育教学工作不断创新发展的新形势下，我们将继续坚持 “与时俱进”的信念，鼓励教职工钻研业务，拓展和更新知识，培养不断创新、多出精品的能力，使每一位教师都树立“学校发展，人人担重任”的意识。学校工会将再接再厉，积极探索新形式下做好工会工作的办法，不断提高广大教师的职业道德修养，切实维护广大教职工的权益，满腔热情地为教职工服务，努力建设健康向上、充满生机活力的“职工之家”。
