法规制度处上半年工作总结
今年上半年法规制度处认真学习贯彻实践科学发展观，落实全国统计工作会议精神，按照总队2009年统计工作计划，在坚持普法宣传、开展统计执法的同时，努力完善当前各项报表制度工作。主要做了以下几方面的工作:
一、法制方面：
1、为使《统计违法违纪行为处分规定》迅速在调查队系统掀起学习贯彻执行的热潮。按照国家统计局的有关要求，结合统计调查工作实际，制定了学习贯彻（统计违法违纪行为处分规定）实施意见文件，并利用党组理论学习时间，准备了辅导资料，提交中心组，由分管领导主持了集体学习，并对《统计违法违纪行为处分规定》进行了讲解，从“正确理解《处分规定》的内容；切实提高对贯彻执行《处分规定》重要性认识；提高依法依纪查处统计违法违纪案件的能力和水平等三个方面进行了辅导。
2、积极做好《统计法》修改征求意见。按照《国家统计局办公室关于认真做好(修订草案)征求意见的通知》精神，XXX调查总队高度重视此项工作，组织总队及各地、州、市调查队等系统内各单位认真做好此项工作，拟下发国家统计局XXX调查总队《国家统计局XXX调查总队关于认真做好统计法（修订草案）征求意见的通知》，并召集总队机关人员开展座谈会，对修订草案进行认真学习、研究，围绕统计调查项目管理、统计资料管理和公布、统计基层基础建设、统计管理体制等重大问题提出有针对性的修改意见和建议。通过对总队研讨材料及总队系统内各单位上报材料进行归纳总结，整理出六个方面对《统计法（修订草案）》的意见和建议。
3、努力做好普法宣传活动。根据自治区“五五”普法规划要求，及时印制〝五〃五〞普法学习材料，发放调查队系统、总队机关每一个职工手中，做好监督检查每人每年自学法律知识时间不得少于50小时，做好学习笔记工作。同时制作宣传板报，悬挂宣传横幅、张贴宣传挂图，营造了法制教育氛围，编印了学习资料三千册、黑板报宣传2期，挂图６期，专题讲座一次。
4、完善法制工作考核办法。为了进一步健全完善激励机制，更好地评价各地的统计法规制度工作，促进基层基础工作建设，规范统计调查行为，提高依法行政、依法统计的水平，拟下发《XXX调查总队系统统计法规制度工作考核评比办法（试行）的通知》。
5、根据国家统计局办公室《关于开展2007—2008年度统计巡查反馈意见整改落实情况检查督办工作意见》通知精神，召集有关处室负责人认真组织学习《国家统计局关于对XXX自治区统计工作巡查的意见》，针对巡查意见中指出的问题整改情况进行了检查“回头看”，并对有关处室提供的文字资料进行深加工、整理后，形成《国家统计局XX查总队关于统计巡查工作中存在问题的整改情况报告》一文，对存在问题的整改情况进行较为详细说明。
6、按照五五普法计划，对总队各处室2008年普法学习笔记进行认真检查。
7、上半年撰写政务信息2篇，办理国家统计执法证30本，统计调查证20本，自治区执法证65本。
二、制度方面
1、继续做好报表管理的工作
对总队各业务处室2009年布置实施的统计报表制度中比上年有所修订、删减及新增的制度、报表进行登记、管理和备案。
2、加强完善调查队系统内统计调查项目的管理
根据对调查总队范围内的统计调查报表的管理办法、统计调查报表的制订、统计调查项目的审批程序所做的详细规定，上半年对4个调查项目进行了审批及备案。
3、根据《国家统计局关于开展修订工作的通知》要求, XXX调查总队对这项工作认真布置实施，将对《国民经济行业分类》修订框架提出的意见和建议上报国家。
4、设计制定了《XXX调查队系统各调查专业报表地、州、市、县（市）、点承担业务情况调查表》，对调查队系统各基层单位承担报表制度、调查样本数、上报方式等进行了摸底调查，并对调查结果进行了整理汇总。
5、建立和完善调查队系统工作制度
⑴为了加强对XXX调查队系统的科学管理，夯实业务基础，提高工作质量，完善激励机制，结合XXX调查工作实际，法规制度处拟定的《XXX调查总队系统综合考核评比办法（试行）》，经总队队务会议审议通过，已正式印发。
⑵为了进一步完善各项规章制度，明确目标和责任，加强工作规范，提高工作效率，推动XXX调查队系统统计法规制度工作建设，根据国家统计局《全国统计法制工作考核评比办法》及统计设计管理相关考核办法的规定，结合调查队工作实际，制定《XXX调查队系统统计法规制度工作考核评比办法(试行)》，经总队队务会议审议通过，已正式印发。
⑶拟订《XXX调查队系统县（市）级调查队及国家调查点综合考核评比办法(试行)》讨论稿。
⑷收集整理总队各处（室）制订的各专项考核评比办法，为整理建立一套XXX调查总队系统统计调查工作考核评比体系工作奠定基础。
6、根据《国家统计局关于开展统计工作基本情况调查的通知》要求, 本处拟订了XXX调查队系统开展此项工作的文件及调查方案，将此项工作迅速向调查队系统各基层单位下发布置，目前大部分基层单位已按要求上报有关报表资料。
二〇一三年四月二十一日
