练习三
教学目标:
1.巩固掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法,并能正确计算。 2.初步学会用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。 教学重点:
掌握100以内不进位、不退位加减法的计算方法。 教学难点:
学会在生活中联系数学,运用数学知识。 课时安排:2—3课时
课前准备:小黑板、图片、计算卡片 教学过程:
一、复习引入
说说100以内不进位、不退位加减法的计算方法。
二、新课练习1.第2题出示
学生独立完成,板演,评析。 2.第1题出示
你能直接写出得数吗? 3.第3题出示
学生独立审题,解答题目,校对。 4.第4题出示
先报出得数,再帮小熊投篮。 5.第5题出示
看清题意,独立完成。
6.第6题出示
读懂题意,独立完成,校对评析。 迁移训练,换一个得数试试看。 7.第7题出示
自由读题,指名读,说说怎么做?这样做的理由是什么? 8.第8题出示
学生自主完成,校对。 9.第9题出示
先审题,再独立完成。 10.第10题出示
自由审题,独立试做,评议。
你还能提出哪些数学问题? 11.第11题出示
有只淘气的小狗把墨水瓶打翻了,猜猜看可能是什么数?神奇的算示:
请你填一填,算一算,会发现什么?
三、小结
介绍算盘。 说说你的学习收获。
《一年级数学下册练习三教案北师大版.doc》
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