将党的关爱洒向学生及家长心中
----辅导员家访报告
“寒冬飘雪，冰冻风寒，亲人送炭，情暖心怀。” 为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入贯彻省委高校工委、省教育厅关于深入持久地开展“千名辅导员万家行”活动的指示精神，2010年1月22日，学院党委副书记黄俊杰同志召集学生处全员、各系书记及全体辅导员到学院召开关于假期辅导员家访事宜的相关会议，并以此拉开了 “真情传千里，温暖进万家”—— 辽宁铁道职业技术学院寒假“千名辅导员万家行”活动的序幕。
一、本次活动内容
本次活动共走访了5名学生家中，到达学生家中与家长主要谈到就业和学习两个方面的事情。第一，结合当前就业形势，希望家长和学校提前做好学生的择业教育和引导，教育学生把社会需要和个人成长发展结合起来，引导学生树立正确的就业观、择业观，珍惜就业机会，在思想上、心理上为走上工作岗位做好准备，迈好走向社会第一步。第二，随着本科院校的扩招，现在的就业形势不容乐观，自然很多学生就想到通过继续学习考取本科来寻求今后更好的发展。
活动过程中我们为走访的贫困家庭发放了慰问金及慰问品，使家长和学生倍感温暖。此次活动受到学生家长的普遍欢迎和赞誉，为学校的思想政治教育工作搭建了另一个有效的平台。
二、被访学生当前现状形成原因分析
1、家住偏远地区，经济不发达。建昌县是以农业为主的县，由于地理条件的原因，在当地除耕种农作物外，没有固定的经济来源。义务教育阶段，读书的费用勉强能够解决。然而，到了高中、大学，一般的农村家庭就难以负担大幅度增加的费用。
2、父母文化素质较低，生计能力差。这些被家访学生的父母均已是五十多岁的中年人，年轻时没有条件也没有机会读书，因此文化素质较低，缺乏农业科学知识和经营头脑，在家耕种仅能糊口而已，供养子女读书的确困难。此外，家庭成员多，耕地面积少，遇到自然灾害无法挽救，也是造成贫困的主要原因。
3、家庭成员常年患病，劳动能力较低。由于父母的年岁已高，常年的辛苦劳作已使身体患有许多疾病，使原本生活就存在困难的家庭更是雪上加霜。虽然享受了子女顺利升学的喜悦，但是他们还不得不带着患病的身体外出工作，原本的病情不能够缓解，时间长了，身体已经由不得他们自己，一边需要治病，一边需要供养子女读书，这使他们的生活更加的艰辛。
三、进一步加强学生教育管理和服务的措施
目前，社会各界对家庭经济困难学生的救助做了大量的工作，在我们学校有关家庭经济困难学生的工作已成为学生工作中重要的一部分。经过此次家访，我们在以后的工作中力求做到以下几点：
1、更加公平公正的做好国家助学金、市政府奖学金、院级奖学金等只有家庭经济困难学生享有的奖项的评定工作。
2、以奖学金评选为契机，用来奖励学业成绩优异者，激励贫困生努力学习，减轻贫困生家庭经济负担。
3、教育他们人穷志不短,经济虽然贫困,但精神不能贫困，引导他们树立积极的人生目标。
4、培养他们收获与付出对等的责任意识，教育他们要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢社会对他们的关爱。
四、本次家访的思考、启示与体会
此次家访给我留下了太多的思考。它不仅丰富了我的人生阅历，更主要是让我对学生的家庭情况有了一个更深入更全面的了解，同时与家长进行沟通，获取家长的支持,共同认真分析学生的在校情况,使我以后与学生沟通更加轻松，更能有的放矢地做好他们的思想教育工作。具体做法如下：
1、建立家庭经济困难学生档案。作为一名辅导员，要掌握每一名学生的基本情况，特别是家庭经济困难学生。通过经常找他们谈心，多角度、全方位了解他们生活、学习情况。同时，要经常关注他们的生活，及时与家长进行沟通，让家长也了解学生在校的表现。学校、家庭两方面都做到心中有数，有的放矢，有针对性的开展教育工作。
2、进一步加强思想道德教育。对于家庭经济困难学生思想教育要倡导正面教育，以身边的人和事去引导、感化、激励他们，用那些优秀家庭经济困难学生的事迹影响他们。同时，不应局限在解决生活困难上，还应当适机使他们明白人生价值，树立自己的人生目标，正确处理眼前暂时困难与前途发展的关系，使他们不断完善自我，健康成长。
3、进一步加强心理健康教育。家庭经济困难学生的心理问题相对比较复杂、微妙，而且他们的自尊心特强又非常敏感。因此，多鼓励他们参加有益的集体活动，多注意培养挫折承受能力及心理调节能力，多培养具有内在价值感的真正意义上的自尊心，引导帮助他们去营造和谐、健康、友好、互助的良好人际关系。
通过此次家访，我意识到关注每个家庭经济困难学生是辅导员和家长的共同责任，他们和同龄人一样有着对学习成才的渴望，虽然他们家庭贫困，但同样有着强烈的上进心和对家庭的责任感。看着他们，我们感觉到肩上的担子更重了。关注家庭经济困难学生是我们义不容辞的责任，在以后的工作中，我们愿为他们的成长、成才而努力！
学生处 于澍 二〇一〇年一月二十九日
