7、彩色的翅膀
湖头小学
孔繁云
【教学目标】
1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。
2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。
3、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。
4、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
5、学习文本“吃西瓜”细节描写的方法。 教学重难点：
教学重点：1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。 2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。
【教学步骤】
一、读题存疑
1、导入：同学们季羡林老先生留学在外，无时无刻不在思念着祖**亲；驻扎在海岛的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱，今天我们要学习一篇新的课文《彩色的翅膀》（师板书课题）（课件出示课题）
2、读课文略读提示，明确学习目标
读提示，找一找这节课的学习任务是什么？（
1、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？
2、交流读文后的体会）（课件展示）
(意图：在略读课文中，连接语所起的作用就如同精读课文中的课后题，他是学生学习略读课文的领路人，提示了略读课文的学习要求和方法。这样既可以让学生明确阅读目标、阅读重难点，有的放矢地进行学习，提高学习实效。)
二、检查预习、交流
1、检查字词的预习，理解以下词语：碧空如洗、矮墩墩、水落石出、精灵：（课件出示）（放到课文中去理解）
2、交流如下问题：
想想这篇课文主要写了一件什么事？ 读了课文，你们有什么样的感受呢？
（通过预习的检查，梳理文本内容，形成整体思路，为文本的学习感悟做好铺垫。）
三、探秘小岛
咱们中国有台湾岛，这是我国的第一大岛，那里有日月潭、阿里山、蝴蝶谷；海南岛是中国的第二大岛，那里有“天涯海角”，五指山，椰子树。这些岛屿不但风景优美，人文荟萃，而且物产丰富。那么，文中的宝石岛当年又是怎样的一个岛屿呢？请你从课文的字里行间找出这个岛屿的特点。
1、不毛之地
教师解释“海岛田”：宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚礁沉积形成的岛屿），不适宜种植蔬菜，战士们带土上岛和舰艇运土上岛，垒出一块块可以种植庄稼的田地。
2、条件艰苦：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。” 饮水主要靠雨水，生活物资需要从大陆运达。
3、远离大陆：“小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。”
战士们远离家乡，与亲人朋友联系不便。 形成板书：不毛之地
条件艰苦
远离大陆 （文章用了几句凝练的、极不起眼的文字描述了小岛艰苦的生存环境，但正是这几句从另一侧面烘托出边防战士扎根海岛、建设海岛的爱国之心。因此，做足这几句文字，感受文字背后的深层次的内涵，对领悟边防战士的爱国之举是有举足轻重的意义。）
4、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？
因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。（生通过读课文自己概括）
5、小高是个什么样的人，通过哪些词句你感受到的？
6、找出描写海岛尝瓜会的语句，思考作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？
四、爱岛深情
指着板书）宝石岛远离大陆，条件艰苦，又是一个不毛之地，为什么要在这里建起了观察通讯站？（宝石岛虽小，但也是祖国领土的一部分，祖国领土神圣不可侵犯，建立观察通讯站的目的就是有力地守卫祖国的领土。）
1、那么，战士们能在这里安心守卫吗？ 根据学生的交流，理解并朗读好以下句子：
①他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
有力地说明小昆虫在小高心中的重要地位。句子中“扔”与“抱”，形成了鲜明的对比。 ②他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在句子中的意思既是种子种下去，又指让建岛爱岛的真情长留在海岛上。 ③他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。 爱瓜即爱岛。
④战士们都笑着，„„好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
这两句话写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
⑤“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”
句子表面上赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。
是啊，这些小精灵怎么会不在这安居乐业呢？你看——出示：
⑥第二天我醒来，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只小蝴蝶，正对着朝阳，扇动着彩色的翅膀。”
2、从“彩色的翅膀”体会到小高带的昆虫在岛上安居乐业了。除了小高带回的昆虫的翅膀是彩色的，还有什么是彩色的呢？（海岛被建设的更美丽富饶，是彩色的；战士们用各种方式建设海岛，他们的爱是彩色的；战士们对海岛的希望是彩色的，海岛的未来也是彩色的。）刚上课时有同学问翅膀为什么是彩色的，“彩色的翅膀”是什么意思，现在明白了吗？
五、爱的延伸
有国才有家，爱国就是爱家。爱国是一种高尚的情感。宝石岛的战士们爱国就是在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛，宝石岛虽小，但也是祖国领土的一部分，祖国领土神圣不可侵犯，建立观察通讯站的目的就是有力地守卫祖国的领土。
①国难当头，民族危急时刻我们的爱国诗人是怎么做的！请欣赏诗歌《五月的鲜花》。 诗歌中那一句最能打动你的心弦。说说为什么？
②文学家朱自清1925年6月19日夜晚有感而发写的一篇散文，让我们读一读，你有什么深刻感受。为什么说：“这一次袭击实是许多次袭击的小影，他的脸上便缩印着一部中国的外交史。”？
③你是怎样理解：“无论如何，我们最要紧的还是看看自己，看看自己的孩子！谁也是上帝之骄子；这和昔日的王侯将相一样，是没有种的！”？
④是呀，今天我们的国人再也不用遭受列强欺侮，可以仰起头来走在地球村的任何地方。这样的底气十足，缘于他们的爱国奉献。请阅读《开国将帅们的战创》（节选）哪些将帅的故事深深地震撼了你的心灵？
⑤读了这些爱国故事，请同学们思考一下：当今社会我们该怎么做，才能像他们一样那么爱自己的祖国？（是的，正如梁启超先生说的：少年智则国智，少年强则国强。让我们为中华崛起而读书吧！） 板书： 彩色的翅膀
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国富民则强 收获
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安居乐业
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