京东商贸系关于学习贯彻
《江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案》的总结 根据委厅《关于印发通知》（赣教发[2010]8号）和《关于进一步做好全省教育系统提升质量年活动相关工作的通知》（赣教办字[2010]27号）的文件要求，我院将2010年定为“提升质量年”。为进一步加强内涵建设，提高办学质量，学院提出了“三个着力改善”，即：要着力改善工作作风，提高服务水平；着力改善教风，提高教学水平；着力改善学风，提高学习质量“。为更好贯彻落实学院“十提升”及“三风”建设的要求，我系积极开展各项活动，查找不足，采取措施，现总结如下：
一、高度重视、积极动员、深入学习、广泛宣传
1、成立“提升质量年”活动领导小组
为进一步落实“十提升”要求，我系成立了以系领导为核心的“提升质量年”活动领导小组，全面负责活动的实施与总结。
组长：周玉梅（主任）、王志祥（学工副主任）
副组长：赖晓贞（教学秘书）、胡志华（学工秘书）、李晋臣（党务干事）、舒斯亮（教研室主任）、徐晓俊（教研室主任）、喻富根（教研室主任）
2、召开会议，组织教工学习学院有关“提升质量年”的文件 在学院召开“三风建设”动员会后，我系便组织全体教工认真学习了江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案，结合本部门的工作
实际认真领会“十提升”的主要精神，并在会后组织教工进行了讨论，交流了心得，明确了目标。
3、利用多种途径进行宣传，让“提升质量年”深入人心
为了让师生进一步了解“提升质量年”精神，我系利用多种途径进行宣传，让师生都能了解学院“提升质量年”的要求，如利用系网站展示活动内容、专门制作宣传板进行宣传、每个班级开一个关于“提升质量年”的主题班会等。
二、认真落实、查找原因、积极整改、总结提高
（一）具体措施
1、“以生为本”，改善工作作风，带动教风和学风
秉承“个个都是好学生，人人都能成才”的教育理念，我系要求每个教工要树立全心全意为学生服务的思想，把学生当做自己的亲人，关心学生，用心与学生沟通；帮助学生，为其成才助力；提高管理水平及教学水平，做学生的良师益友，成为学生成长道路上的一盏明灯，以良好的工作作风带动教风和学风建设。
2、结合实际，不断提升师资队伍建设质量
我系共有专职教师22人，硕士学位共有15人，占人数比例68%；中级职称共有11人，仅占比例50%；双师型教师共有12人，占比例55%。结合我系的实际，我系加强了高级人才的引进力度，经常组织教师进行学习，提高其教学、科研及学生工作等方面的能力。制定了各种制度，加强对教师的考核，将其业绩与年终的评优评先及职称评定挂职钩。对业绩优秀的教师进行表彰与奖励，并总结其成功经验，
在系里进行推广。
3、狠抓课堂教学，向课堂要教学质量
教师的课堂教学与课堂管理是教风建设最重要的环节，每位教师都要认真上好每一堂课，对学生负责、对家长负责、对学院负责、对社会负责。开学初，我系便召开了专兼职教师座谈会，将学院的各项要求传达给每位教师，要求每位老师都能认真贯彻落实学院的各项要求，提高课堂教学实效性，深化教学内容改革，创新教学方法，切实提高学生解决实际问题的能力。
为更好了解老师的教学过程及效果，我系成立了系教学督查小组，定期对任课教师的课堂教学进行检查，并组织力量定期听课，及时反馈任课教师的教学状态；成立了系学生信息员群，由各班学习委员向系里反应任课教师的教学状态及教书育人的情况；任课老师必须加强与班主任的沟通，形成与班导良性互动，齐抓共管，加大对学生的辅导力度，在提高到课率的基础上，不断提高学生“听课率”，以确保学生毕业证取证率。
4、加强系文化建设，构建和谐商贸系
商贸系是学校创立之初的一个“老”系，从小到大，历经十六年的发展。但一直以来，我系都没有形成自己独特的文化，员工的凝聚力、向心力、热爱蓝天的精神也有待于进一步加强。
为更好地激发学生的爱校、爱系情怀，我系开展了丰富多彩的课外活动，以培养学生的综合能力，在活动中展现自己的才华；树立典型，号召大家向先进同学学习，在全系上下掀起学习先进的热潮；关
心教工，成立教工活动室，便教工劳逸结合，也体现学院对教工的关心。一年来，我系已初步形成“爱校如家，事事争先”的系文化，每一位教师都为自己是商贸人感到骄傲，工作效率大大提高。
5、加强安全教育，确保安全稳定
“安全稳定无小事”，我系要求各班定期召开以安全稳定为主题的班会，加强学生安全稳定教育，要求时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，全系上下一心，群防群治，确保没有任何安全问题，确保不出一例安全事故。加强我系安全信息员队伍建设，畅通安全信息渠道，将事故苗头消灭在萌芽状态。外住学生是学生安全的一个隐患，因此，我系抽出了大量的人力和精力，加强外住学生管理，建立学生自我管理体系，强化师生安全与法制教育。在大家的共同努力下，我系实现了零安全事故。
（二）存在的问题及整改措施
1、部分教工作方式方法不当，责任心不强
在实际工作中，仍有部分老师工作不够有耐心，开展工作时方式方法单一，无法与学生有效沟通，未能得到学生的充分信赖，并影响到了班级各项指标的完成；部分任课老师缺乏经验，授课效果差，考试通过率未能达到学院规定的标准。
针对上述情况，我系今后将进一步加强对班主任的培训，内容涵盖班导职业道德、工作技巧、沟通艺术等，以强化班导的责任心，真正做到对学生负责，对学院负责；对任课老师加强听课，互相观摩，交流经验，以改善上课效果，提高课程考试通过率。
2、科研层次水平低，科研转化能力差
尽管院系都很重视教师的科研，但我系科研呈现出以下特点：科研层次低，缺乏含金量高的科研成果；科研类型比较单一，大多是论文；科研转化能力差，无法转化为实际生产力。
为此，我系鼓励教师多去跟自己的导师做科研课题，积累经验；组织科研能力较强的教师传授经验，提高科研层次；派出教师外出进修，并加大对科研的奖励力度。
3、学生听课率较差，学习目的不够明确
学生到课了，但并不代表就听进去了。只有听课率也真正提高了，才能确保教学效果。要提高学生的听课率，关键就是要让学生明确学习目的，明白为什么而学，变被动学习为主动学习。
我系在思想品德教育中重点加强对学生学习心态的引导，让学生明确自己的学习目的；在学习过程中，关心学生的学习进展及状态，及时帮助学生克服困难。自考对学生是一种考验，很多学生开始信心百倍，但当一门又一门课程未能通过时，他的自信心就受到了极大的打击，这时就需要教师的关心和引导，重塑其学习的信心，才能提高学生的听课率。
全体商贸系人一定会在总结中不断提高自身的水平，力求在“三风建设”中取得实效！
京东商贸系
2010年9月26日
