写生教学大纲
课程号：04123570课程名称：写生学分：3
英文名称：Drawing from Life周数：3
面向对象：艺术设计专业本科生
教学大纲：
一、实习性质、目的、任务和要求：
本课程为专业课实践教学。“外师造化，中得心源”，艺术来源于自然，而又高于自然，通过风景写生拓宽学生的艺术视野与自身修养，锻炼学生的观察能力、分析能力、感悟能力；脑、眼、心、手的协调能力，感性与理性相结合，培养学生的创造性思维，从而创造出符合社会的美感设计作品。
二、实习组织领导
实习由各专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该注意的事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。
三、实习内容、形式与时间安排：
通过观察、速写训练、风景写生等手段对自然进行写生，锻炼学生的构图能力、表现色彩能力与概括取舍能力。时间安排在第一短学期，共3周。每个学生通过文字记录对自然有了新的认识与感悟，写一份1000字左右的写生报告，进行总结。
四、实习考核与成绩评定
1.实习教学考核成绩采用考查方式。分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。二者相互对应为：优秀（100-90分）、良好（89-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）。学生按照《实习教学计划》完成各类实习教学任务，经考核合格者，给予相应学分。
2.学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。
五、实习组织纪律、与注意事项
实习学生应自觉遵守《浙江大学学生实习工作手册》中规定的各项内容和实习单位制定的各项规章制度，特别是实习现场规章、保密及安全制度。对违反实习纪律的学生，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，并按照校纪校规作相应处理。
