贾庄子小学教师量化考核方案
为推进我校各项工作的顺利实施，加强师德师风建设，培养广大教师爱岗敬业精神，提高教育教学质量，办让人民满意的学校，促进教育和谐均衡发展。 结合我校实际，特制定本考核方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面执行党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性为切入点，以工作绩效为核心，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力推进我乡教育事业持续、健康、快速发展。
二、考核范围
贾庄子小学全体教职工
三、考核办法
第一部分
政治思想表现 (共20分)
1、自觉地学习邓小平理论，做到坚持四项基本原则，讲学习、讲政治、讲正气、记1分。
2、做到坚持社会主义道德，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，记1分。
3、做到拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，在思想上行动上和党中央保持一致，记1分。
4、坚决不搞不正之风，并能做到敢于抵制不正之风，记1分，如果发现有不正之风的行为扣2分。
5、坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，勇于创新，大胆改革，在教育教学工作中取得较好成果的记2分。
6、能够做到心胸宽阔，同志间不计较个人恩怨与得失记1分。如果因工作两人发生矛盾，不积极提高认识，闹个人恩怨，扣2分。做到同志间不背地乱说别人闲话，不做有损害团结的事，记1分，违者扣2分。做到同志间谦虚让人，互相扬长避短记1分。如有闹个人意见发生不文明行为的扣2分，并取消评先进资格。
7、做到政治上要求进步，积极主动靠近党组织，政治热情高昂，进取心强记1分。
8、自觉遵守党纪和国法，坚决执行学校的各项规章制度的记1分。
9、敢于开展批评与自我批评，坚决同坏人坏事作斗争，勇于纠正行业不正之风的记1分。
10、能热爱学生，好中差一起抓，不挖苦、不体罚学生，加1分。
11、做到衣着整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人，加1分。
12、服从组织安排，不讨价还价，不居功自傲，加2分。
13、积极参加党组织各项活动的或学校组织各项活动，记1分。能认真完成党支部交给的各项任务，加1分。每缺一次扣0.1分
14、能自觉维护学校的利益，坚持“校兴我荣、校衰我耻”的观念，加2分。
15、积极主动为学校各项工作的开展献计献策，提出的建议被采纳并收到良好效果的加1分，每多一条加0.5分。
16、家长或其他人员举报，反映教育、教学、收费等方面有违规行为，一经查实，每次扣当事人3—5分，并通报批评，情节严重实行一票否决。 第二部分
政治思想教育 (共30分)
一、班级及分管工作(10分)
1、
按岗位要求认直做好班级及分管工作，每月1分共记5分。(本项扣分5分止) (1)未按时上交计划扣0.5分，未按时上交总结扣0.5分，不交各扣1分。 (2)早操、集会全体教师必须到场，抽查未到场的每次扣0.1分。
2、每学期召开一次家长会，(每次不少于90分钟，)记1分，不参加不记分。
3、每学期生均家访一次(走访不少于15人次)，加1分(走访不到15人次，每少一人次扣0.2分，家访材料不齐扣1分)。
二、职业道德(5分)
1、热爱学生、关心学生学习、生活，特别是不歧视差生，做到一视同仁，记6分。
(1)体罚学生造成影响，家长投诉，调查属实，每人次扣1分。
(2)歧视学生、罚站教室外，不让学生上课，每人次扣0.5分。
2、热爱本职工作，认真上好每一节课，记4分。 (1)课堂纪律涣散，扣任课教师1分。
(2)学生到专业教室上课，组织不够到位，秩序混乱或在走廊上打闹，每人次扣任课教师0.5分。
三、活动（10分）
1、教师积极参加学校组织的有关活动，每学期记3分。无故迟到、早退，每次扣0.5分。无特殊情况不参加活动每次扣1分。
2、积极组织学生积极参加学校的各项活动，记4分。
(1) 无故不组织学生参加学校安排的活动，每次扣责任教师1分。 (2)
态度消积影响学校有关活动的训练，扣责任教师每次0.5分。
3、承担学校指定的临时任务（团体项目），参加上级组织（教育主管部门）的活动或竞赛，组织者和责任人记分， 乡级0.5分，县级及以上1分。此项可累计，但不超过2分。
第三大部分
教学方面（教务处考核）共70分
一、
常规教学(30分)
1、教学计划和总结(1分)。按时完成并符合要求各记0.5分，未按时上交扣0.2分，不交的扣1分。
2、教案(5分) 要求：
（1）课时教案有一定的规范性,要有教学内容，教学目标，重点，难点，教、学具准备。
（2）课时教案不缺课节、上下相连；
（3）与教学同步，尽可做到超前备课，不课后补教案； （4）有课后小结； （5）有板书设计；
（6）教学目标明确、具体、有针对性。
考核：检查教案三次。期初：四节课及授课计划，符合要求的记1分。
期中：按教学进度完成备课量，并符合要求记2分。期末：完成应授节数的90%以上，记2分。不按时交教案（特殊情况除外）每次扣0.5分。不交教案不记分。
3、上课(5分) 要求：
（1）教书育人；
（2）遵守北苑小学课堂教学常规要求；
（3）方法得当善于调动学生的学习积极性、主动性； （4）富有改革创新精神。 考核：
（1）旷一节课扣2分；
（2）上课迟到、早退、离岗每次扣0.2分； （3）经学校批准的法定假、病假不扣分；
（4）公事外出，原则上以调课为主。事后必须补课，无法调课的须经教务处批准。
（5）未按教学计划过快或过慢抽查每次扣0.2分。
5、作业的布置与批改及校级课外兴趣小组的培训(4分) 要求：
（1）按教学常规要求布置批改作业；
(2)作业整理课做到不迟到，争取提前5分钟到班，不早退，不离岗，每月记1分。
(3)校级课外兴趣小组活动，每学期要有训练计划，按计划开展培训，每周不少于2次，每次不少于1.5小时。 考核：
（1）未按常规布置作业，负担过重扣0.5分.(2)作业批改不及时,学生差错未及时纠正,抽查每次扣0.5分.(3)凡迟到、早退、离岗经查或依据学生记录，每次均扣0.2分。
(4)无训练计划的扣0.5分，未按计划组织训练的，每次扣0.2分，活动时间不足1.5小时的记一半分数。
6、教学质量；(15分) 要求：强化质量意识，减轻学生负担，不断提高教学质量。按岗位要求完成教学任务，学生反映良好的。 考核：
(1)平时作业清楚、整齐、正确率高。
（2）语文、数学、科学、英语以学期考试为主要依据，除听、说能力残疾并经学校审核批准以外，一律记分在内，其他学科音、体、美等以平时课堂检查、学生座谈及期末抽考成绩和参加上级组织的大型活动成绩为依据。
（3）考试学科记分方法：以及格率、优秀率、平均分（以下简称“三率”）为依据，按三率总和的5%记入总分。 （4）考查学科记分方法：按教学常规要求完成教学任务并带校级兴趣小组每周开展训练的记基础分6分（没有组织兴趣小组或有小组但训练时续时断，训练不正常的记5分）。考查学科加分：所带兴趣小组队员参加上级教育主管部门举行的各种比赛获奖（团体或个人2人次及以上），全国奖加8分，省级奖加7分，市级奖加6分，县级奖加5分，乡级奖加4分。
二、业务学习(10分)
1、
听课(3分) 各年级、教研组、备课组协商确定可行的集体听课计划。 要求：
(1) 主管领导、教研组长、骨干教师要经常听调研课，青年教师、新教师要主动听课。
(2)按听课笔记栏目填写。
(3)听课后要及时与上课教师反馈。
考核：学期末检查，完成要求的记2.5分，少1课时扣0.2分。记录不完整的，每节扣0.1分。每学期不少于15节。
2、业务学习、基本功训练(2分) 要求：按要求积极参加上级师资培训部门组织的教师继续教育业务培训和任教学科有关业务知识培训。坚持基本功训练。
考核：按要求上交培训作业加2分，缺一次扣0.5分。
3、教研组活动(5分) 按要求参加教研组组织的教研活动记5分。迟到、早退每次扣0.5分，无故不参加的，每次扣1分。
三、查岗考勤(15分)
1、出勤：每月2分，一学期10分 要求：
（1）力争出满勤；（2）有事请假；（3）不迟到、不早退、不离岗。 考核：
（1）旷一天扣2分，事假1天扣0.5分，病假1天扣0.2分，旷课一节扣0.5分。
（2）婚、孕、产、丧等法定假期，按国家规定天数不扣分。 （3）超过法定假期要办理部请假手续，并按事假要求考核），
（4）迟到、早退及未签到每次扣0.2分。公事外出未签到的凭会议通知和调课单，经签发单领导，或主管领导审核后核销。
2、会议：(3分) 要求：准时参加学校组织的会议，并认真记录。会议期间不大声说话、不做与会议无关的事。
考核：查出勤点名登记，迟到、早退一次扣0.2分，旷一次会议扣0.5分。
3、奖励2分。一学期无病假、事假、无迟到、早退、漏签到，无会议缺席情况的奖励2分。
四、奖惩部分：15分
1、
先进奖（此项可累计，但总分最高不超过5分）
（1）综合先进（优秀教师、骨干教师、名师名校长、教坛新秀） 乡
级0.8 县
级1.5 市
级2.5 省
级4.0 国 家级5.0 （2）单项先进（先进工作者、教科研积极分子、先进班主任、优秀辅导员等） 乡
级0.4 县
级0.8 市
级1.5 省
级2.5 国家级4.0
2、
竞赛奖：（此项可累计，但总分最高不超过10分） (1)教师参赛（教师参加团体比赛每人均按以下记分） 文体、文化、科技比赛。(同一项目以高分计奖) 奖励
国家
省
市
县
乡
一等奖
1.5
0.8
0.4
二等奖
1.5
0.6
0.4
0.2
三等奖
0.8
0.4
0.2
0.1
教学比武、优质课比赛(同一项目以高分计奖， 说课比赛按优质课一半计分) 奖励
国家
省
市
县
乡
一等奖
1.5
0.5
二等奖
1.5
0.5
0.2 三等奖
1.5
0.5
0.2
0.1 (2)组织学生参赛(社会力量组织或非层次选拔的除外) 国家
省
市
县
乡
一等奖
1.5
0.8
0.4
二等奖
1.5
0.6
0.4
0.2
三等奖
0.8
0.4
0.2
0.1
（3）参加市直（包括市组织，参赛单位不足县市数一半的）比赛获奖按区级计算。比赛不计等次奖计名次的计奖如下：第一名相当一等奖，第
二、三名相当二等奖；第
四、
五、六名相当相当三等奖，第六名以外不计奖。
（4）网上信息或文章发表：县级：每篇0.1分，市级每篇0.2分，省级及以上每篇0.3分。
注：①一次性辅导，连续参加竞赛按高分计算。
②小记者文章（市级及以上），每篇加0.2分，小记大话每条记0.1分，一篇文章连续几级发表的，记高奖不累计记奖，一篇报道几人署名的记第一作者）。 第四大部分
教育教研20分（此项可累计，但总分最高不超过20分）
一、教改实验方案或实践方案。（立项课题全国1分，省级0.8分，市级0.6分，区级0.4 分，校级0.2分，课题负责人及执笔人按此记分，参与校级重点课题的课题成员每人按同等级的一半。） 实验方案要求：
1、实验教师
2、实验班级
3、实验课题
4、实验教材
5、实验时间
6、实验目的
7、实验要求
8、实验班学生状况（包括男、女生比例，智力概况，双差生比例，学科基础分）
实践方案要求：1.课题的提出，2.课题依据，3研究目标、内容，4.研究方法、步骤，5.成果构成，6.保证措施，7.课题组成员，
8、参考文献。
二、实验总结或实践总结。（按获奖等级计分，未获奖的结题课题报告每项全国1分，省级0.8分，市级0.6分，县级0.4 分，乡级0.2分，课题负责人及执笔人按此记分，参与课题研究的课题组成员每人按同等级的一半记分）。
实验总结要求：
1、与实验方案相联系；
2、实验过程；
3、实验效果；
4、存在问题；
5、解决的措施。
实践总结要求：1.与实践方案相联系2.实践过程3.实践效果4.存在问题5.解决的措施。
二、
学科论文与经验材料
1、在国家、省、市、县级（教育局、教研室、教科所及有关教育系统组织的）会议上交流的论文或经验材料（提供会议安排或交流证书），全国1分，省级0.8分，市级0.6分，县级0.2 分，乡级0.1分(其他组织减半记分)。
2、获奖论文（教育局、教研室、教科所及有关教育系统组织的）（科研成果立项课题按按论文获奖分的3倍计奖，成果非立项课题按论文计奖，学校重点课题参与人员按负责人的1/4记奖）(同一论文以高分计奖) 奖励
国家
省
市
县
乡
一等奖
1.5
0.8
0.4
二等奖
1.5
0.6
0.4
0.2
三等奖
0.8
0.4
0.2
0.1
四、公开课
1、教研组组织的校本教研课，讲课人每次记0.2分。
2、承担省、市、县、乡公开课，按
2、
1、0.5、0.3记分
六、教学研究
1、承担集体备课主讲任务并上交书面材料，每次记0.2分。
2、主持教育教学讲座，主讲人，每次记0.5分。
3、班主任班级经验交流，主讲每次0.2分。（有材料） 注：
1.
考核分与评优.职评.晋升.年度考核.挂钩。
2.
不参加考核，须本人书面申请，送交校长审阅批准.3.
有下列情况的，评优一票否决： (1)有严重的师德问题，并经查实 (2)学生、家长反响(差)强烈者。 （3）出现安全事故的责任人。
（4）违规有偿家教，不按规定向学校申请报告的。
