广东省民政职业技术学校
师徒结对协议
为了切实有效地提高教学质量，提高新入职教师的教学业务素质和教育教学教研能力，教务科决定继续开展新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，签订以下协议：
1、师傅：
（1）拜师后即为“徒”拟定培训计划；
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野；
（3）精心指导徒弟备好课，第一个学期，徒弟提前一周将授课计划交师傅审查，师傅签字同意上课后，徒弟才可以上课；
（4）每月听徒弟上课至少2次，听课要认真记录,按照优质课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见；
（5）认真审查徒弟批改作业是否认真，批改数量、质量是否达到基本要求，讲评是否有针对性，提出改进意见；
（6）每学期指导徒弟至少上1次公开课；
（7）每学期末对被带教教师作出一次综合评价；
（8）每学期指导徒弟写一篇教学论文；
（9）每学期带徒弟下一个企业实践，建一个校外实习基础，签一个校外实习基地协议；
（10）指导徒弟参加学校或教育厅的教研及竞赛活动。
2、徒弟：
（1）拜师后即为自己拟定成长计划；
（2）认真备课，主动求教；
（3）徒弟第一学期上公开课不少于1次；
（4）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记；
（5）每月邀请师傅听2次自己的课
（6）每月写一份教学反思或教学体会、教学随笔；
（7）结对期末上好1节验收课；
（8）主动听课，每月听师傅的课不少于1次，每学期听全校性的公开课不少于8次；听课要认真记录,写出体会或个人见解；听课记录需交指导教师签字确认后，交教学部教学秘书汇总备查。；
（9）每学期要写一篇教学经验总结或心得；
（10）公开发表至少一篇教学论文，建立至少一个校外实习基地，参加至少一项教育厅的教研活动，争取获得至少一项奖励。
此协议一式四份，结对双方及教学部、教务科各存一份，协议有效期从2013年9月11日起至2014年9月11日止。
（徒弟）签字：（师傅）签字：
（教学部长）签字：（教务科长）签字：
2013年9月1日
