尊敬的各位领导、各位同事们：
大家好！首先感谢学校领导我这次历时2天的培训机会，我从3月9日到10号在自治区党校参加了小学语文高校课堂教学观摩活动，在这短短2天的学习过程中我是在紧张、愉悦和洗礼中度过的。但也正是因为这短短几天，让我深感收获巨大，受益终身，感受到了自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
紧张是因为培训课程的安排，时间上，从早晨10点到下午6点半都有课程和活动安排，此次培训主要以观摩课为示范、专题讲座、交流探讨等多种形式进行，老师们渊博的知识、精湛的技能水平、严谨的治学态度、深深感染了我们每一位学员，激励着我们往更高的知识水平努力进发。通过特级教师们的言传身教，我了解了很多本专业领域的教学的新理念新知识，开拓了眼界，也很好的提高了自身的专业水平。这些特级教师、专家的讲授在给我学习上带来动力的同时又带来了压力。
愉悦是我感受到他们的授课方式和知识像及时雨一样抚育和滋润着我的教学成长。虽然课程安排的很紧张，内容也很多在这里不能全讲到，但对于我来说印象深刻的有吕春亚老师那堂《凤辣子初见林黛玉》将凤辣子的鲜明的人物形象通过生动有趣的呈现给我们。在课堂上她先带领学生熟悉《红楼梦》中的主要人物的相互关系进行梳理，让学生有初步的认识和了解《红》的作者以及时代背景。其次通过教材中几件事例她让学生从文字中寻找凤辣子的外貌与性格上的相似之处，最后她通过学生掌握的凤辣子的性格概括来模仿凤辣子的语气，十足的调动了学生的积极性，引的学生各个跃跃欲试。之后针对于课堂教学中如何简化、优化、提高课堂教学水平，吉老师用案例说明学生在字词易混淆、易忘记的情况下提出让学生打破“4”这个记忆盲区，提倡将字词放到熟悉的情景中记忆，字要跟熟悉的情景联系，而识记和书写的字要分开记忆。并且在针对各个年级都提出了不同的教学要求和重难点，比如高段如何有效预习，如何联系生活实际理解课文、如何上好语文园地中的口语交际、习作、日积月累等等。
印象最为深刻此不外呼外宋老师的那堂《趣味的童漫作文》课，教写作对我来说是一直无法突破的难点，一直让我早琢磨如何让学生学会写作文，而这堂课真正让我明白写作文其实对孩子来说真的不是难事，同时更让我明白作文课应该如何去引导，才不会让学生觉得枯燥乏味。就拿宋老师的作文课来说首先他画了一幅漫画，以孩子们最熟悉的卡通人物灰太狼先生的童年时代的一件天上掉馅饼的事为主题让学生展开想象“馅饼”事件的时间地点，当然一定要符合当时的背景。自然学生仔细观察了灰太狼的着装、表情等等，描述完之后继续让学生猜想“馅饼”到底是什么？通过这样的引导学生已经有了强烈的好奇心，在学生的几个猜想下老师才闪出真正的“馅饼”竟然是100元钱，这时宋老师问在场的学生你曾经捡到过什么东西？捡到后是如何做的？在学生的统一答案下，他以诙谐的语言询但当你捡到的物品是苹果手机和10块钱进行比较，你心里的斗争也是不一样，你幻想下在这两种情况下说说当时你心里是怎样想的？这时就有不同的答案，我记得有个学生是这样回答的“我曾经遇到过这样的好事，当时我内心特别复杂和纠结，好象一个声音再说拿上吧，反正没人看见，另一个声音却又说不能这样做，不道德。最后他们进行了一番打斗，终于天使赢了”这个学生就很自然说出当时自己的内心斗争描写为复杂和纠结的过程，这就是我们需要的“材料”，此外这为位同学将内心斗争比作天使和恶魔的战斗，很自然而然的引出来了，这不就是写作中的人物内心描写吗？还有一个孩子说的很有趣他说：“我内心其实是不想交的，但是想到老师可以在全校表扬我，同学可以羡慕我我才上交”这也是孩子一种真实的想法，而这种内心情感的流露也是真实的，比其学生好词佳句盖出来的文章要更生动、贴切、有趣。同时又富有童趣，这才能让学生从有趣中学写作方法、学技巧。这还不算结束，因为故事还没结尾，在学生从灰太狼奸笑的表情以及眼神的分析还有的学生通过他出演的角色中猜测他是不会归还失主，有的孩子则愿意给它一次重新做人的机会，选择了归还失主的结尾。但是有句古话说的好：人算不如天算，当老师闪出灰太狼掉如窨（YIN）井中的结果，让学生哄堂大笑。这时，灰太狼先生会想说什么？你想说什么？就由学生发挥想象畅所欲言了同时也写出这故事的真正含义。通过这样的方法来练习写作还有孩子怕写作吗？估计会很少了吧。之后还有几节课讲的是陈延军老师的观摩课《威尼斯的小艇》、《谈有的放矢的高效语文课堂教学》、《观察作文》和《用课标理念探究实效的作文教学》同样让我受益非浅。
洗礼是我在本次培训中最大的受益，我即是学习心得学习理念和教学方法，使我对自己在以后的教学有更正确的认识，使我在满足学生在兴趣上需要、真情的表达的同时教会他们方法，这样便能更好的学习知识，掌握并会应用 。
虽然短暂的2天接受的知识是有限的但受到的启发无限的，本次参加小学语文观摩课将在我的教师生涯上增添手臂，相信 终有时 。最后我想用雅思贝尔斯的话激励我自己“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一
个
心
灵唤醒
另
一
个心灵谢谢大家！在这里如果说的不好地方还请各位师傅海涵。
。”
