学习汇报材料
一、会议内容简介
1、全国中小学教学常规管理暨高效课堂教学模式研讨会；
2、周
六、日两天，周六由华东师范大学周彬教授、博士主讲“解密高效课堂”；周日由山东维坊昌乐二中校长赵丰平主讲“高效课堂――素质教育的突破。
二、主讲内容
周彬：
1、学习成绩＝兴趣+方法+智商。兴趣作用大于知识，是学习成绩的首要要素；
2、从学生的角度出发，以学生的逻辑、思维教学，理解学生的言行并给予指导，宽容学生的行为；
3、老师要少讲，让学生多动手、动口、多练。（老师缺“哑语、肢体语言”，――卓别林表演，几无语言，但其艺术效果却让人在捧腹中心领神会，在轻松愉快中获得启迪，受到教育。――少讲多练，学会“偷懒”。
4、教师的修养（穿着、言行）对学生有重大影响。老师的漂亮、得体、高雅的穿着言行让学生深受影响。
5、不是每节课都要备课。
6、预习的重要性（胜于作业的完成，哪怕“作业没完成”也要在上课前预习）„„
赵丰平271模式
20％的知识，自学学会；70％的知识合作学会；10％的知识教师引领学会。
综上所述，
培养兴趣，宽容学生，学会“偷懒”，注重修养，抓实预习
确实改变教育理念，培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的学习主动，抓实预习，促进学生合作、探究，进而提高课堂教学效益。
2012-9-23
《学习汇报材料.doc》
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