心理知识竞答活动方案
为宣传普及心理健康知识，提高我院学生心理自助的能力，本着“寓教于乐”的原则，决定在我院学生中开展心理健康知识竞答大赛，具体方案如下：
一、活动主题
大家一起来，互动你我，用心学习。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动要求
参赛对象：10级、11级每班10名学生。
四、活动时间
2011年11月25日
五、活动地点
逸夫教学楼（教室待定）
六、活动流程
第一轮：为参赛选手及观众播放幻灯片，使其对心理知识有一初步的了解 ，激发学生的比赛热情。
第二轮：必答环节。此轮共设有40个单项选择题，分为八组，每组五道题，每班根据当场抽好的序号依次对应该八组题，答对一题加五分，答错一题扣二分，如在规定的40秒答题时间内未给出答案，可由亲友团中任意一名观众在10秒内补答，回答正确加三分，回答错误不扣分。
第三轮：抢答环节。此轮共有15道题，在主持人开始抢答的口令提示下，八个班级的选手开始抢答，此轮观众不可抢答。答对一题加十分，若第一次抢答的班级回答错误，此题可进行二次抢答，二次抢答正确的加八分，若二次抢答也回答错误，此题作废。
第四轮：判断环节。此轮设有10道题，由主持人向每班发放10张白纸，每班四名选手商量给出答案，将结果写在纸上，选出一名选手起立展示答案，八个班同时举牌，根据答案的正确与否相应的加减分，答对一题加三分，答错一题扣一分。
年系呢？专家从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。
年轻人该如何走向社会呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真诚，什么又是虚伪？其中之道，请听心理咨询师的建议。
（七）经典电影心理赏析（专家与观众互动点评）
1、《美丽心灵》（5月23日晚上）
2、《阿甘正传》（5月24日晚上）
（八）展示心情--心理情景剧（5月25日晚上）
（九）河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片（10分钟）育活动专题片（10分钟）
4、怎样做好心理健康教育中心的信息员
5、谈话、沟通基本技巧
6、心理危机的发现、预防、应对技巧
（三） “我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛（5月15日前评出结果） （比赛细则见附录2）
（四）心理知识宣传（5月19日展出）
1、心理健康宣传标语（见附录1）
2、心理健康知识展牌
3、趣味心理图片、漫画展
4、优秀心情故事征文展
5、张贴倡议书（向全院大学生发出关注心理健康的倡议）
（五） “关注心理健康 构建和谐校园”——我爱我大学生心理健康活动周开幕式 时间：5月22日下午2：40
地点：北院教学大楼中厅前
活动议程：
1、宣布大学生心理健康活动周开幕
2、领导致词
3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文比赛优胜者颁奖
4、手语表演——我真的很不错、从头再来
5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章(或心愿卡)
6、广场心理知识有奖竞答（5月22日下午3：10，开幕式会场）
7、广场心理测试服务（5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅）
（人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表（SAD）、交流恐惧自陈量表（PRCA）等）
8、广场心理咨询（
59、“放飞自己的心灵”户外心理游戏（5月22日下午3：10，北院教学大楼北侧）
（可以设计多种游戏，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球游戏等，使参与者从行为上展示自己的内心，在游戏中了解自己和他人，获得自我的成长）
10、团体心理辅导：“我自信、我快乐、我成长”校园心理素质拓展训练
（六）心理讲座：《我爱我•和谐成长》（全院学生）（5月中旬）
人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他人的关系、与社会的关系。三者关系和谐，就会奠定一生的幸福。
如何对待自己，怎样才算爱自己？什么是真正的自信？专家教你如何认识自己、看待自己。 如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢？专家从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。
年轻人该如何走向社会呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真诚，什么又是虚伪？其中之道，请听心理咨询师的建议。
（七）经典电影心理赏析（专家与观众互动点评）
1、《美丽心灵》（5月23日晚上）
2、《阿甘正传》（5月24日晚上）
（八）展示心情--心理情景剧（5月25日晚上）
（九）河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片（10分钟）月22日下午3：10，北院教学大楼中厅）
心理健康主题班级活动策划书
一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。
二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。
三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”
四、主办单位：机电一体
化
1、
2、3班，应用电子5班
五、活动方案 （1）活动时间：2010年4月 20日下午：14：10-15：30（2）活动地点：民政学院休闲草坪 （3）参与人员：有关教师及全体学生 前期准备：2010年4月1日：提交策划书。2010年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。2010年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。2010年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本（打印稿）。2010年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。2010年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。2010年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图 谷福军李金波 毛智炜）。 活动开展：13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。14：10主持人宣布活动正式开始15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。 活动流程：
一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识
二、机电一班情景剧表演
三、应电五班节目
四、第一次心理知识竞答
五、机电二班情景剧表演
六、机电三班节目表演
七、心理游戏
八、应电五班情景剧表演
九、机电二班节目
十、机电三班情景剧表演 十
一、第二次心理知识竞答 十
二、机电一班节目 十
三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布 十
四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖） 十
五、主持人致闭幕词
六、剧本要求
1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。
2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟；
3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。 七：经费预算:物品 数量 单价 总计 条幅 1条 20元 20元 海报 1张 5元 10元 会场布置 无 无 50元 摄影及冲印 无 无 30奖品、奖状 无 无 50元 总计: 160元
八、资金来源 四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理
九、活动标准:1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错.2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.4,评委以\"公平,公正,公开\"的原则评选出参加比赛的剧目.5,观众对比赛的满意度超过85% .本文版权归原作者所有，如需转载或摘录请注明出处
