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政治教学设计

发布时间:2020-03-03 01:00:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《人民代表大会制度是我国的根本政治制度》教学设计

教材分析:人民代表大会制度──我国的根本政治制度,这是人教版高中思想政治政治生活第三单元第五课的内容,属于政治生活的内容。本课主要有两部分,第一部分是“人民代表大会:国家权力机关”“人民代表大会制度──我国的根本政治制度第二部分的内容”

学生分析:对于学生们来说,政治生活模块相对于经济哲学来说距离他们的生活是比较遥远的,而且由于实践的局限性,学生们在学习时难免会有纸上谈兵的感觉,针对这一情况,教师要特别注意在授课的过程中尽量联系实际进行讲解,同时要增强讲课的趣味性。

教学目标:通过学习,使学生了解我国的根本政治制度——人民代表大会制度以及相关知识,让学生真正认识到我国的人民代表大会制度是由国体决定的。培养学生观察分析社会基本政治问题的能力;使学生明了我国根本政治制度的基本内容及其优越性,理解和认识在中国实行人民代表大会制度的必要性和意义,培养他们的爱国精神。

教学重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度 教学难点:我国的国家制度确保人民当家作主

人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制 人民代表大会制度与依法治国、中国共产党领导的关系

教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教学准备:多媒体课件;图片;视频;

教学过程:课程导入:讲新闻:1月22日至2月1日,国务院总理温家宝在中南海主持召开五次座谈会,征求对即将提请十一届全国人大三次会议审议的《政府工作报告》的意见。(出示有关的多媒体图片或报纸图片),上节课我给大家讲了关于人民代表大会是我国的行政机关,本节课继续上节课的话题,我们来学“人民代表大会制度是我国的根本制度”这一内容。导入特色:用刚刚发生的热点大事导入,能激发学生的兴趣。

二.活动一:看图讨论学知识。活动目的:通过这一活动使同学们了解中央国家机关组织系统,增强同学们看图记知识的能力,以便更好的开展课程。活动特色:图文结合,趣味性与知识性相结合,能够考察同学们对于此方面的知识量,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

注意事项:在本环节中要注重纠正错误与激励发言相结合的学习方法

活动过程:1.多媒体显示知识结构图2.分组讨论,选择就近原则:(1)什么是政体?我国的政体是什么? (2)我国政体的组织活动的最重要特点是什么? (3)什么是人民代表大会制度? 3.提问环节4.纠正强调与知识总结:A.(一个国家的政权机关的组织形式叫作是政体。我国的政体是人民代表大会制。)B.(实行民主集中制)C.(人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度)

三. 活动二:音频示例活动目的:通过这一环节让同学继续活动一,更加清楚的了解人民代表大会制度活动特色:保持课堂的连续性;在了解时政的同时引入了课题;比讲新闻更真实,更富有趣味性。注意事项:要注意引导学生思考,帮助从课本中提取出关于问题的重要信息。

活动过程:播放录像(十届全国人大一次会议提名,表决中央国家机关领导人)2.看课本,结合活动一回答问题:国家机关领导人的提名为什么要经全国人大表决?人民代表大会的代表是如何产生的?人大代表是如何代表人民行使管理国家的权力的?3.补充学生的回答,纠正概念性错误,并作出总结:我国实行人民代表大会制度,我国人民代表大会的代表由人民民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

4.导入新内容:人民代表大会的优越性

四.活动三:理论联系实际活动目的:通过列举实例,让同学们真正看到人民代表大会的优越性。活动特色:注重理念与实际的结合,使学生认识到“人民代表大会制度的优越性”在现实生活中的反映。注意事项:所举事项要真实可信,富有说服力(时间充足的话,可多举两例),老师举例的同时要注意表达清楚 活动过程:请同学发言:你认为人民代表大会制度的优越性有哪些?请举例。(发言学生如果不能够举例的话,可请其他学生作补充)

2.老师作补充发言,并各举实例一个A、它保障了人民当家作主

B、它动员了全体人民投身于社会主义建设C、它保证了国家机关协调高效运转D、它维护了国家统一和民族团结)3.总结:坚持和完善人民代表大会的重要性。 五.活动四:考考你 活动目的:考察学生对课程的理解程度,解决内容理解中的误区。活动特色:体现了复习与巩固的重要性,激发了学生发言的积极性。注意事项:要善于从回答中寻找问题

活动过程:1.出示试卷(多媒体或实物试卷)(1)下列体现民主集中制原则的是( )①人民代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督②人民代表大会活动中,实行少数服从多数的原则③单位领导有权罢免不称职的代表④国家机关都由人大产生,对它负责,受它监督⑤在中央的在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方的两个积极性。A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤(2)关于人民代表大会制度说法正确的是( )①人民代表大会制度体现了人民民主②人民代表大会是我国的根本政治制度③我国人民代表大会的代表由选民直接选举产生④人民代表大会制度是我国的国家权力机关A、① B、①② C、①②③ D、①②③④2.请同学抢答(要注意不要引起课堂起哄以及混乱)3.公布答案:D,A 六.结课。1.串讲本课所学知识,侧重讲解重点难点。2.布置作业。

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