一名山村教师的梦想秀
转眼十多年过去了——从小在城里长大的我，师专毕业后一头扎进农村中小学教育十多年了，
爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师把对祖国的爱与个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没有社会主义，教师的个人价值就无法实现，更不可能实现自己的人生理想。因此，教师必须自觉地与祖国同呼吸，共命运，把祖国的利益、党的利益、人民的利益看成高于一切，重于一切，把教育事业看成祖国社会主义事业的一部分，甘愿为此奋斗一生。马克思曾经指出：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。这就意味着，从事一定职业活动的人，必须承担确定的责任。
教师的职业是富于责任感的事业，教师的责任感是教师职业的内在要求。教师承担着为国家为社会培养建设者和接班人的伟大重任。苏联著名教育家加里宁说过：国家和人民把儿童托付给教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，也就是说，把自己的希望和自己的未来完全托付给他们。这是把伟大的责任加在教师身上的一种重托。每一位教师看到这段话都要有所触动，一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。
一、为师表率，无私奉献
作为一名老师，我时刻只讲奉献，不图回报，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。与同事相处，能够严于律己，宽以待人，视同事困难为自己困难，给予同事无私的关怀帮助。我对教师职业无限热爱，时刻关注着学生的成长和进步，把大量的休息时间用在和学生补习、活动中度过。特别是这两年，因为我们学校紧邻幼儿园，而我们庄上幼儿园又是各级领导经常检查光顾的示范园，在做好本职教学工作的同时，我按领导的安排帮助幼儿园做了很多工作，获得了幼儿园老师和校长的肯定。
去年，为了县运动会体育场的落成典礼，我参与了排练，一直到五月底才正式上课，在剩下的一个多月里，我加班加点为学生们补课，使所教数学成绩由倒一上升到第四，获得了师生一致好评。近三年工作中为了更好的了解管理学生，经常和家长打电话，平均每个学期有五六十元。
二、锐意进取，勇于实践。 我注重提高自己的业务水平和专业素质，非常注重教学方法和教学手段的改革，积极运用杜郎口中学的“10+35”模式组织教学。
三、教书育人，品味幸福。
我坚持把“育人”寓教学之中，经常与学生交流，了解学生的思想状况，为学生学习、生活等方面提供指导并尽自己的最大努力予以帮助。课上课下，我总是结合教学实际对学生进行人生观、世界观的教育。
自己的辛勤工作也换来了领导的肯定，连续两年获得“教学先进个人”的荣誉。
