《第19课 俄国十月革命的胜利》教学设计
教师：郭金花
【三维目标：】
1、知识与能力：革命前的俄国基本情况；十月革命的基本过程及其影响；通过内容培养学生分析问题、比较问题、史料研读、概括的能力等地培养。
2、过程与方法：借助多媒体辅助手段，情景再现，资料应用，问题探究，达到能力的提高
3、情感态度价值观：培养学生历史唯物史观，社会主义制度的建立是历史的必然。
【重点：】 十月革命的历史条件 十月革命胜利的历史意义 【难点：】 十月革命的历史条件 苏维埃政权采取的措施 【导入：】
材料导入，让学生带着问题去思索，明白实践才是检验真理的唯一标准。 材料
共产主义革命将不仅是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。
--恩格斯
资本主义的发展在各个国家是极不平衡的……社会主义不能在所有国家内同时获得胜利,它将首先在一个或几个国家中获得胜利。
--列宁
问:恩格斯和列宁的观点有何不同? 事实证明谁的观点是正确的？
恩格斯强调“共同胜利”“发达国家”
列宁否定了“共同胜利”得出“社会主义首先在一国、数国获得胜利的新结论” 【讲述新课】
问题设计，结合材料影视，层层引导学生分析，得出结论 俄国十月革命的历史条件
1、材料一反映出俄国当时的社会状况如何？
材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段，第一次世界大战前，垄断组织已经分布于各工业部门……1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1／11，德国的1／8，英国的1／6，法国的1／4 ……国民经济人均收入只及美国的1／7，英国的1／5，法国的1／4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。 …… ----王斯德主编《世界现代史》
帝国主义国家、落后、保留着大量的封建残余
2、材料
二、三能够说明当时的俄国存在着什么问题？
v 材料二：1905年1月16日，也就是俄历的1月3日，俄国首都彼得堡普梯洛夫工厂的一万多名工人为反对工厂主开出四名工人举行罢工，……到这一年的8月吧，全国的罢工人数达到了80万人，……出现了工人代表苏维埃这一组织形式，工人运动迅速发展。在工人运动的推动下，全国有一半以上的县出现了农民反封建地主的斗争。……
v -------选自《必修一教师用书》第278页
v 材料三：自16世纪起，沙俄就不断对外侵略扩张，到19世纪中叶，已经吞并了乌克兰、白俄罗斯、波罗的海沿岸、西伯利亚、中亚等地区，成为地跨欧亚两洲的殖民帝国。在这个帝国中，有一百多个民族，非俄罗斯人占人口的57%，是人口的多数。沙皇政府将非俄罗斯人称为“异族人”，对他们实行残酷镇压，……
v ------《列宁全集》第6卷第12-13页 阶级矛盾、民族矛盾非常尖锐
3、材料四能够体现出俄国工人具备什么特点？
材料四：无产阶级受剥削、压迫严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1／3）。
革命性强
通过这些材料得出三个结论
l ①俄国是落后的帝国主义国家，矛盾尖锐 l ②俄国无产阶级革命性强 l ③广大农民成为革命同盟军
教师介绍1914年发生了世界大战，俄国也参加了一战，然后播放二月革命的视频 根据影视设计问题引导学生分析，为接下来的十月革命做比较做铺垫 思考：二月革命具有什么性质？为什么？
思考：二月革命的结果怎样？为什么会出现这样的结果？ 《四月提纲》原始材料 l ……
l
2、俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过度，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
l 这个过度的特点是：一方面有最大限度的合法性…… l
l 思考：列宁在《四月提纲》中作出什么样的指示？列宁给中央委员会的信（1917年10月24日公历11月6日） 材料： 同志们：
我写这封信是在24日晚上，情况已经万分危急，非常清楚，现在拖延起义却是等于自取灭亡。
……无论如何必须在今天晚上，今天夜里逮捕政府成员，解除士官生的武装（如果他们抵抗，就击败他们），……
思考：列宁又做出了什么指示？ 观看十月革命的视频
整个设计都想体现“论从史出”，并通过这些材料得出十月革命的历史条件除了刚才的3点之外，还包括④一战加剧了社会矛盾
⑤布尔什维克党的正确领导
再设计问题问：为什么其他帝国主义国家不干涉俄国革命，难道他们希望世界上出现一个社会主义国家吗？由此得出十月革命的历史条件还包括⑥其他帝国主义国家忙于战争无暇顾及俄国
学思之窗
因为涉及到十月革命的措施，而这个是教学的难点，通过学思之窗的内容让学生一方面思考十月革命胜利后在政治、经济、外交各采取了什么措施，分析为什么会得到广大工农群众的拥护的原因，来解决教学的难点。
问题设计：
思考：给世界带来什么影响 播放视频 意义和影响：
1、建立了第一个无产阶级专政的国家，劳动人民当家作主
2、为俄国社会发展开辟了新道路
3、在世界资本主义体系上打开了一个缺口
4、开创了国际社会主义运动新局面
5、给全世界送去了马克思主义
6、促成第一次世界大战的迅速终结
7、殖民地半殖民地展开民族解放的新浪潮 【小结】
十月革命的胜利是马克思主义的基本原理和俄国实际相结合的列宁主义的胜利，开辟了人类历史的新纪元，标志着世界现代史的开端，从此以后。在十月革命的伟大旗帜的指引之下，世界开始了社会主义的新浪潮。今天虽然社会主义出现了一些挫折，我们不要悲观气馁，任何事物的成长都不会是一帆风顺，不经历风雨怎么可以见彩虹？我们一定要坚信社会主义必胜的信念。
