《给教师的建议52—54心得体会》
读了《为什么学生感到越学越难了呢？》这一节内容深受启迪，促使我重新认识自己的职业，认识到自己应该做一个与时俱进的老师，所谓的“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”的比喻已远远跟不上时代发展的需要，这样的比喻只会妨碍我们学习的主动性，我们的知识应该是一条不断流的河，时时更新，源远流长。
《学习愿望是学生学习活动的重要动因》这一节内容使我明白了热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生的学习活动的最重要的动因，为此我们在上每一节课之前应充分备课，不光备教材，还要备学生，满怀激情去上课，在课堂上创造一种精神振奋的、生气勃勃的“情调”，引起学生良好的情绪感觉，即从学习中得到的满足感，从掌握新知识的紧张劳动中得到的健康的疲劳感。
《怎样使小学生愿意学习》这一节内容让我感触颇深，作为一名教育者，在平时的课堂教学中，必须使儿童感到自己是一个劳动者，使他为自己的努力所达到的劳动成果而感到自豪。我相信只要我们有耐心，对每一个孩子有信心，最差的孩子也能体验到胜利的喜悦。
（五年级语文组 路梅芳）
《给教师的建议52.doc》
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