口语交际，综合性学习
王平康 张燕莉 汇编
一、雨的诉说
⑪、请根据你的积累，搜集写春、夏、]秋、冬四季的雨的诗句各二至四句。
写春雨的，如：随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜甫《春夜喜雨》
沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。僧志南《绝句》 清明时节雨纷纷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜牧《清明》
写夏雨的，如：七八个星天外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。辛弃疾《西江月》
黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。苏轼《望湖楼醉书 写秋雨的，如：君问归期未有期，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李商隐《夜雨寄北》
床头屋漏无干处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜甫《茅屋为秋风所破歌
写冬雨的，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
已是黄昏独自愁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。陆游《卜算子．咏梅》 ⑫、对于人类来说，雨是一把双刃剑，在干旱少雨的时候，雨是人们热切期盼的天使；在淫雨霏霏的时候，雨有成为制造了洪涝灾害的罪魁祸首。请你说说雨的功过。功过希都不要少于三条，以使雨有自知之明，更好地为人类服务。
雨的功劳有：①、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨的过失有：
①、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、演讲：微笑着面对生活
（一）、应了解写演讲稿和演讲的基本要求：
⑪、写演讲稿：
首先要选好话题，话题应该是＿＿＿＿＿＿＿的而又＿＿＿＿＿＿＿。 其次，演讲稿要符合议论文的基本要求，即观点＿＿＿＿＿＿＿，事例＿＿＿＿＿＿＿，论证＿＿＿＿＿＿＿，条理＿＿＿＿＿＿＿。
第三，要注意运用表达技巧。造词造句要＿＿＿＿＿＿＿，设问要＿＿＿＿＿＿＿，比喻要＿＿＿＿＿＿＿，排比要＿＿＿＿＿＿＿。
⑫、熟悉演讲稿，最好能背诵初稿。但演讲时不能照本宣科，应是灵活运用。正如善于演讲的法国总统戴高乐的经验之谈：“写下讲稿，把它记在脑子里，然后把它扔了。”许多演讲者的切身体会是“无稿不上台，上台应无稿。”
⑬、设计演讲：
所谓演讲，既有“讲”，又有“演”， ＿＿＿＿是指语言表达；＿＿＿＿是指借助手势、动作、表情等手段，表达自己的思想和观点。
（二）、微笑着面对失败：
⑪、理论论据如：唐代杜牧的一首诗说：“胜败兵家事不期，见羞忍歌是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这首诗通过对＿＿＿＿不吸取失败教训的慨叹，写出了对失败的正确态度是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑫、“微笑着面对失败”的关键是：事变转化为成功 有条件，这个条件就是战胜自己，对失败有巨大的心理承受能力，把失败踩在脚下。
⑬、谚语：“再平的道路也有几块石头。”“经一番挫折，长一番见识。”“小挫之后，反有大获。”
事例论据有：①、请你根据书P49页，写下爱因斯坦不怕挫折、失败，成就大器的故事。（50字左右）
②、请你讲一名中华名人不怕失败，终获成功的故事。
③、日本指挥家小泽
勤奋学习，18岁时已成为引人注目的指挥家，1962年27岁时，就被聘为日本广播公司交响乐团常任指挥。可乐团中的一些成员对年轻的他很不服气，他们拒绝参加演出，在空荡荡的剧场里，只有小泽
一个人站在指挥台上，成为“光杆司令”。这次失败促使他反省自己，重新到 美国欧洲留学十年。这十年中，他每天凌晨一点左右睡觉，早晨五点起床。1972年，终于登上世界音乐高峰，被西方媒体称为“当今世界著名指挥家。”
（三）、学会善待他人
⑪、理论论据：
1、俗话说：|量小非君子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
额上能跑马，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、孟子所：“君子莫大手与人为善。”
3、善待他人最重要的原则就是《论语》中所说“己所不欲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4、赠人
，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、事例论据：
1、德国文学家歌德一次外出，路遇一位盛气凌人的批评家，这位批评家说：“我从来不给傻子让路。”歌德答到：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”他笑容可鞠地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
2、战国名将吴 爱兵如子。据《史记》记载：有位小兵伤口化脓生蛆，战场上又缺医少药，吴 立即用嘴为那位士兵吮吸伤口，消炎疗伤。那士兵感动得热泪盈眶，后英勇作战，为国战死。巫 很懂得与人为善就是善待自己的道理。
3、战国名刺客专诸、王僚、聂政之所以舍身刺杀
庆忌、韩傀，一方面，是因为他们反抗暴政，另一方面，也是感激主人的知遇之恩。
（ 四）、做一个善于合作的人
（一）、道理论据：
1、理解竞争与合作的关系：竞争以＿＿＿＿＿＿＿为前提，竞争以＿＿＿＿＿＿＿为原则。竞争不排斥＿＿＿＿＿＿＿，良好的合作促进＿＿＿＿＿＿＿。
2、“龟兔双赢理论”。龟兔赛跑，互有胜负。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟把兔子驮在背上游过河去，实现“双赢”
3、俗语：一个篱笆三个桩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）、事例论据：
1、老师引导学生做一个“火海逃生”的游戏，花瓶代表大楼，瓶颈是唯一的出口，七个乒乓球是楼内的居民。两次实验，两种结果。
2、现代航天技术的许多重大成果，如“嫦蛾飞天”“神七升空”，都是靠合作完成的。
3、美籍华裔科学家杨振宁与＿＿＿＿＿＿＿合作，同获诺贝尔物理学奖。
三、青春随想
（一）、青春的心愿：
1、向着天空、群山、大海大声喊出自己的心愿，可以有助于学生克服
、羞涩等心理障碍，树立自信心。请 说出自己的青春心愿。（50字左右）
（二）、青春的座右铭：
完成下列智者或哲人谈青春的名言。P101
①、青春须早为，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（唐 孟郊）
②、青年之字典，无“＿＿＿＿＿＿”之字，青年之口头，无“＿＿＿＿＿＿”之语。（李大钊）
③、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听＿＿＿＿＿＿者流的话。能做事的做事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有一分热，＿＿＿＿＿＿。（鲁迅）
④、青少年时代，是人的大脑细胞这种“＿＿＿＿＿＿”效率最高的时代。（诺贝尔奖获得者 李政道）
⑤、青春是美妙的，＿＿＿＿＿＿就是犯罪。（美 萧邦纳）
⑥、
2、针对自己的人生目标，直面自己的缺点，为自己写一则座右铭。要求20字以内，至少运用一种修辞手法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（三）、青春的知识：
对照书P102《青少年心理健康的标志》，检验自己的心理存在哪些病态，并对症下药，开除治疗的药方。
（四）、青春当然颂歌：
阅读书P102，王蒙《青春万岁》并积累歌颂青春、珍惜青春的诗句。
①、劝君莫惜金缕衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②、
，只能白了青年人的发，不能百了青年人的心。《繁星●春水》
③、少壮不努力，＿＿＿＿＿。
④、莫等闲，＿＿＿＿＿，空悲切。（岳飞《满江红》）
四、好读书，读好书
（一）、看名人怎样读书
1、关于书的比喻：
①、书犹药也，多读之可以医愚。（西汉 刘向）
②、书卷多情似故人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（明 于谦） ③、书籍是青少年不可以分离的
和
。（前苏联 高尔基）
⑤、理想的书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（俄 列夫.托尔斯泰）
⑥、书籍是＿＿＿＿＿＿,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它们求助,它永远不会背弃你.(都德) ⑦、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧里没有书籍，就好象＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（英 莎士比亚）
⑧、书籍——当代真正的大学。（卡莱尔） ⑨、请你模仿以上格式，写一则关于书的比喻。
2、书山有径：
①、学者陈善的“＿＿＿＿”：既能钻得进去，又要跳得出来。
②、宋代理学家朱熹的“＿＿＿＿”：读书有三到：心到、眼到、口到。
③、唐代文学家韩愈的“＿＿＿＿＿＿＿”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
④、教育家孔子的“＿＿＿＿＿＿＿”：学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤、法国思想家伏尔泰的“＿＿＿＿＿”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。 ⑦、儿童文学家冰心的“＿＿＿＿＿＿”：读书恨与古人同。 ⑧、史学家侯外庐的“＿＿＿＿＿”：读书学习都应趁热打铁。
⑨、孟子的“＿＿＿＿＿＿”：尽信书不如无书。 ⑩、模仿以上读书方法，写出一种你的读书方法，并解释其含义。
鲁迅先生曾把读书分为职业的读书和嗜好的读书。职业的读书，如：学生为了升学、教员为了讲课而读书，不一定非自己喜欢。嗜好的读书出于自愿,，全不勉强。譬如：爱理科的，偏爱看文学书；学文学的，偏爱看科学书。
二、你说我说说读书
1、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？
①、要联系具体例子各抒己见，经典名著如四大古典名著等，流行作品如“琼瑶热”“金庸热”“韩寒热”等。
②、对初中生来说，读书是为了给医生的做人和运用语文打下基础，当然应以读名著为主。
2、P129 下边的阅读模式好不好？为什么？
①、这种模式流行语文教学几十年，
长处，用来阅读议论文、说明文、效果较好。
②、阅读方法应与时俱进，渗透新的阅读理念。如果一切课文都毫无例外的运用，将成为一种灾难。
三、“网上阅读大家谈”：见月考试卷。
四、与书籍结伴同行
重点理解较简单的
读书沙龙，给朋友推荐一本好书，轮流当小书探
，
如《学业质量测试薄》（上）46页第8题。
