优质课教学设计
学会摆棋子
张 玉 荥阳市第六小学 二○一一年六月
象棋优质课教学设计
------学会摆棋子
荥阳市第六小学 张玉
一、学习目标：
1、了解象棋的起源（象棋历史文化知识），从而对象棋产生浓厚的兴趣。
2、知道象棋的三个组成部分，认识棋子，学会摆棋。
3、同桌、小组合作交流学会摆棋子。
二、学习重难点：
重点：认识棋子，学会摆棋。
难点：同桌、小组合作交流学会摆棋子。
三、组织教法：
（一）、导入新课： ⑴讲解象棋文化知识：
孩子们，你们了解象棋吗？你们知道象棋的策源地是哪里吗？象棋是一种智力游戏，有着很深的历史渊源、也寓含了很多的历史故事。好，今天老师就来给大家讲一个有关象棋的历史故事：秦朝末年，天下大乱。农民起义军遍布各地。其中汉王刘邦和霸王项羽是其中最重要的两支队伍。后来，他们为了争夺天下，就在荥阳北边的广武山上摆开战场，进行了一场长达四年的争霸战。汉王刘邦占据西边的汉王城，楚霸王项羽占据东边的霸王城，中间隔着一条古运河鸿沟，这就是棋盘上楚汉河界的由来。他们之间争夺天下的战争，后来就演变成了有趣的象棋游戏。所以，我们的象棋游戏也包含了很深的历史文化，那么象棋的策源地大家是不是也知道了呢？对极了，就是策源于我们荥阳。
最初的象棋是黑红两种颜色，这是因为汉王刘邦崇尚红色，所以，军旗一律是红色，而楚霸王项羽崇尚黑色，所以军旗为黑色。现在我们的象棋只要是两种颜色能区分开就行了，不过，正式比赛一般还是选取黑红两种颜色。
那么为什么在比赛中红旗先走呢？这是因为在争霸战中，是刘邦首先发动进攻的，因此红先走。大家看，象棋的故事这么多，是不是很有趣呀？所以，我们一定要好好学，学好象棋。接下来我们就来学习学会摆棋。
（二）、象棋的组成部分
1、提问学生象棋有哪些部分组成？
2、讲解象棋的组成部分。（棋盘、棋子和棋规）。引出象棋实有三部分歌谣。
3、简单认识棋盘：引出黑红对峙谣和象棋棋盘编码谣。
4、认识棋子：出示介绍每颗棋子，象棋分几个部分？每方有几个棋子？
5、象棋有几种兵种？每种兵种多少个棋子？
象棋棋子歌谣：棋子分七种，个个有本领。 士象马車炮，再加帅和兵。
6、师具体讲解：“帅”和“将”都是一个棋子（都是统帅）， “卒”相当于“兵”，是一副象棋里最多的棋子，其余的棋子都是两个。
7、示图讲解怎样摆棋子，让学生注意摆棋子的顺序。
那我们今天就重点来讲解怎样摆棋子。
引出（士、象、马、車、炮）顺序。象棋的棋子摆在交叉点上。 两个“炮”分别摆在2路和8路与第三条横线的交叉线上。 “車”、“马”“象”“士”的摆法。
8、请会摆的学生来摆棋。（注意：可别摆错）让学生观察发现（左右两边的棋子相同）。孩子们，你们真会观察，知道了这个秘密，那么今后再摆棋时就会有快又准。红方你们会摆了，那么黑方你们会吗？
（三）、让学生自己摆棋。
⑴学生试摆黑红棋子，并从中发现规律。师及时在旁边指导注意事项：“将”在中间居于九宫里，后面依次摆出“士、象、马、車、”。“兵”和“炮”注意棋盘上的位置。（发现规律：将=帅、士=仕、象=相、车=车、马=马、砲=炮、卒=兵）
（2）数一数：一副象棋共有多少棋子，每个兵种有几颗棋子。这些都是要求大家记住的。现在是下棋前得位置，孩子们你们记准了吗？下面自己试一试。
（3）给学生时间让他们练习（两人一组练习），小组内比赛。 （4）让学生在规定的时间内再次比赛展示。
四、小结
