青年教师沙龙活动计划
（一）活动目的
为了促进青年教师的成长、营造良好的学习研讨氛围、充分发挥骨干教师的示范和带动作用、促进青年教师的成长、使青年教师尽快地成长为学校教育、教学、科研的中坚力量，本学期学校将开展“青年教师沙龙”活动。青年教师沙龙是一个青年教师自主管理、互助互动的学术性团体，设立目的是为青年教师的专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，全方位的提高青年教师的师德修养和教育、教学、科研综合能力。
（二）活动章程
第一条 成员
1、教龄（）年的青年教师志愿加入，为正式会员。
2、根据需要，（）周岁以上的教师为名誉会员。 第二条 成员的权利 1.参加沙龙有关活动
2.对沙龙工作提出建议及合理要求 第三条 成员的义务
1.积极参加沙龙组织的活动。
2.积极从事教育实践，展示才华，陶冶情操。
3.收集教育、教学中出现的热点和难点，在沙龙中研讨，集思广益，融洽贯通。
4.结合教育、教学、科研工作，提出自己的见解。
5.活动期间不迟到，不早退，原则上不得请假，如有特殊情况，须事先请假。
第四条 活动内容
1.探讨热点焦点问题，实现思想交流、观点碰撞，以历练师德修养。 2.积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等共性和个性问题。
3.积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学水平。 4.积极组织成果共享，创造合作、分享与支持的氛围，提高成果影响力。 5.积极开展课题研究，掌握科学研究的基本方法手段，不断提高课堂研究水平。
6.邀请知名专家讲座，不断开阔教育、教学、科研视野。 7.积极与各兄弟学校开展教育教学交流活动。 8.展其他有助于青年教师健康成长的活动。 第五条 活动形式
1.研讨汇报式：由青年教师提出社会、家庭、工作生活中的思想困惑，或超常规的行为（事件）。通过青年教师理性的参与讨论，达到探求真理、寻找真谛的目的。
2.咨询观摩式：定期邀请各级领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈，发表自已的观点、看法或外出学访。
3.争鸣论坛式：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争鸣。征集青年朋友们认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。
第六条 组织制度
1.申请参加沙龙者需向学校递交申请表
2.沙龙是自愿性的教师组织，遵循民主集中制的原则 第七条 沙龙档案
1.学年初，制定沙龙活动计划 2.按计划书写教学札记
3.活动一般每月举行一次，并做好活动记录 4.学年结束做好活动总结，并整理沙龙档案
