2015 年上学期课程教学计划 授课教师
彭志敏
职称
高讲
教研组
旅游组
授课科目
导游基础
授课年级
二
授课班级
旅游47
理论课时
60
实训课时
总课时
60
一、教学目的与任务： 〈〈导游基础〉〉是全国导游资格考试重要课程之一。上学期学生已基本掌握“第一章《旅游与旅游业概述》、第二章《中国主要地理环境》、第三章《中国历史文化》、第四章《中国世界遗产和主要旅游景区（点）概况、第五章《中国自然景观》、第六章《中国主要民族民俗》六个章节的知识点，本期的主要学习第七章《中国宗教文化》、第八章《中国古代建筑》、第九章《中国古典园林》、第十章《中国饮食与风物特产》、第十一章《湖南概况》、第十二章《湖南主要旅游景区（点）、第十三章《港澳台地区概况》、第十四章《中国主要客源国概况》。
二、教材分析：
《导游基础》这门课程涉及知识点比较多，在历年的导游证考试中，知识涵盖面非常之广。尤其是湖南省旅游局实行机考以后，由于考得特别细，《导游基础》考试的成绩是四科中平均分最低的。为了让学生在湖南省导游证考试中有较高的通过率，《导游基础》这门课程的教学，我们现在使用的是“湖南省旅游局”组织何丽芳老师编写的由“湖南科技出版社”出版的教材。这门课程，涉及到天文、地理、历史、政治、文学、自然、文物等多方面的知识，对学生的基本功要求较高。
三、学生情况分析：
本次任教的是旅游47班的学生，都是刚从初中学校来的知识功底薄弱的学生，因而，我准备在教学中尽量把知识通俗化，尽量采取娱教于乐的方式教学，让学生多接受的知识信息量大些。同时多给学生输送“用知识武装自己”的理念，端正学习态度，鼓励学生积极参导游证考试的，培养好的学习习惯，提升自己的综合素养。
四、完成教学任务的主要措施：
在完成《导游基础》的教学中，基本上以课件来辅助教学。在学习方法的指导上，主要是以背
记为主要教学方法。本期在在上课开始前，要加大对学生知识掌握程度的检测力度，从而让学生注重课前的预习和课后的复习；同时，开展各种形式的导游基础知识竞赛，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学进度计划： 教学内容
授课时数
第七章中国宗教文化
6
第三节道教
2
第四节基督教
2
第五节伊斯兰教
2
第八章中国古代建筑
7
第一节中国古建筑概述
2
第二节国家历史文化名城与城防建筑
1
第三节中国古代宫殿和坛庙建筑
1
第四节中国古代陵墓建筑
1
第五节中国古代其他其名建筑
2
第九章中国古典园林
3
第一节中国古典园林概述
1
第二节中国古典园林的构景要素与手段
1
第三节现存著名古典园林
1
第十章中国饮食与风物特产
6
第一节中国烹饪的主要风味流派
2
第二节中国的名茶、名酒和中药
2
第三节中国著名工艺美术品
2
第十一章湖南概况
5
第一节湖南自然地理与资源概况
1
第二节湖南简史及社会人文概况 2
第三节湖南历史名人
1
第四节湖南旅游业发展概况
1
第十二章湖南主要旅游景区（点）
16
第一节长沙市
2
第二节株洲市
1
第三节湘潭市
1
第四节岳阳市
1
第五节衡阳市
1
第六节邵阳市 1
第七节常德市
1
第八节益阳市
1
第九节张家界市
1
第十节郴州市
1
第十一节永州市
1
第十二节怀化市
1
第十三节娄底市
1
第十四节湘西土家族苗族自治州
1 第十三章港澳台地区概况
6
第一节台湾地区
2
第二节香港特别行政区
2
第三节澳门特别行政区
2
第十四章中国主要客源国概况
11
第一节亚太地区客源国
4
第二节欧洲地区客源国
4
第三节美洲地区客源国
2
机动复习
1
注：
1、本表各授课教师填写；请教研组长签字；按时交教务科。
