1.在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答：第
一、作了自我介绍，了解同班同学，认识同组同学，认识主讲教师和辅导老师，并向大家问好。认真学习了“案例教学法”，初步掌握了案例的学习步骤，从给出的7个必选案例中领取了自己负责发起讨论和进行总结的案例《附中的研究型学习评价方案》。能与朋友们一起学习是很高兴的事，不管是在在线还是线下，都得到了同仁们的帮助，让我对终身学习又有了更深一层的理解。
第二、在模块二中通过对案例《精心分析，适应变化》的学习，学会了如何确定教学目标，学会了如何对学习者进行分析。并学会了使用FreeMind这个可视化工具，并利用这个工具做了三个思维导图，通过练习，基本掌握了这个工具的使用方法。
第三、在模块三中我又通过对必选案例《有理数的乘方》的分析，学习了如何选择教学策略和教学模式，如何运用教学策略和教学模式，学到了如何进行教案设计，如何使用文字处理软件WORD进行教案编辑，也进一步学习了如何美化自己的文档。
第四、在模块四中我又通过对案例《寻宝记》的学习，知道了多媒体素材的类型和格式，学会了如何在网络中进行资源的检索和选取，学会了对教学资源进行处理，并且学到了如何使用FrontPage制作网页类课件，认识到网页类课件在教学中的互动作用。
2.学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：通过对案例教学法的学习，我明白了应该怎样去分析案例。从对案例的分析学习中，能认识自身存在的问题，还能了解了自身与别人之间的差距在哪里，也知道了如何去寻找解决各类问题的资料，以寻求解决问题的办法。通过这几个活动的学习，将我的从实践中发现问题、解决问题的能力从经验判断上升到一定的理论运用。
通过对前四个模块的学习，再联系自己平时的教学活动，发现了自己许多的不足。原来我并没有对学生作全面仔细的分析，在教学过程中，未能有针对性的、高效率的完成课堂教学工作。通过这次的培训，能及时发现自身的不足之处，做到了在课前对学生作出正确的分析和评价，尽量缩减因对学生的分析不足而造成的课堂时间的浪费。
3.学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？
答：通过前面四个模块的学习，我发现这样的培训是比较实用的，对我平时的教学很有帮助，能真正的学到自己平时教学中所需要的知识，在学习过程中能认识好多的朋友，在互相的探讨学习过程中也增进了我们之间的友谊。
远程网络式的培训更能充分的利用我们的时间，让可以我们足不出户的进行学习、讨论和交流，能随时随地向主讲老师和辅导教师咨询、请教和汇报，并且有一定的自由支配的学习时间。教学内容的结构是相当严谨的，内容也是非常丰富的，除了必选的外，还有很多供我们自行选择学习的案例。最后希望多参加这样的培训，开阔我的视野。
