班组长安全知识
.班组安全教育的方法
(一)组织学习安全技术操作规程
结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。这种学习可由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员组织，也可由班组成员轮流组织。
(二)结合安全生产检查进行安全技术教育
根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，怎样做才能避免事故的形成和伤害。
(三)结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练
安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如，岗位练兵、消防演习等。这样，用理论指导实践，实践反过来又推动理论的提高。
(四)结合职工思想动态进行安全教育
职工安全思想教育方法要讲究科学性，要抓住职工思想容易波动、情绪不 稳定的时候，对症下药，深入细致地做好思想教育工作。
在抓安全思想教育时，应着重抓好以下十个环节：
1．新进人员上岗，病假人员、伤愈人员复工和调换工种人员；
2．职工精神状态、体力、或情绪出现异常；
3．抢时间，赶任务和职工下班前夕；
4．领导忙于抓生产或处理事故；
5．职工受表扬、奖励、批评或处分；
6．工资晋级、奖金浮动、分配住房、工作变动；
7．职工受到天灾人祸；
8．节假日前后(包括节假日加班)；
9．重点岗位、重点操作人员；
10．发生事故后。
1．要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。
2．要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
3．懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。
4．要有一定的科学文化知识
文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。
5．会做思想工作
任何工作都离不开思想政治工作， 它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，
控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。
（三）班组长的安全职责
班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：
1．认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。
2．根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。
3．经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。
4．对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。
5．督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新 入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。
6．发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。
7．积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。
8．加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。
1．要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。
2．要有比较丰富的生产实践经验
班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。
3．懂得有关的安全技术知识
班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。
4．要有一定的科学文化知识
文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。
5．会做思想工作
任何工作都离不开思想政治工作， 它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。
（三）班组长的安全职责
班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：
1．认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。
2．根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。
3．经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、
个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。
4．对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。
5．督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新 入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。
6．发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。
7．积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。
8．加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。
九．班组记录及台帐
《班组长日查记录》及使用
厂 内 常 见 违 章 表 现
（一） 违反劳动纪律
1． 在工作场所、工作时间内聊天、打闹。
2． 在工作时间脱岗、睡岗、串岗。
3． 在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。
4． 酒后进入工作岗位。
5． 未经批准，开动本工种以外设备。
（二）不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具。
1． 留有超过颈根以下长发、披发或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域。
2． 高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。
3． 操作旋转机床设备或进行检修试车时，敞开衣襟操作的。
4． 在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的。
5． 车间、班组等生产场所赤膊、穿背心的。
6． 从事电气作业不穿绝缘鞋的。
7． 电焊、气焊（割）、碰焊，金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼镜的。
8． 高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于45o的斜支撑面上工作未使用安全带的。
（三） 违反安全生产管理制度
1． 操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。
2． 设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用。
3． 发现隐患不排除不报告，冒险操作。
4． 新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。
5． 特种作业人员无证操作。
6． 危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施。
7． 在禁火区吸烟或明火作业。
8． 封闭厂房内安排单人工作或本人自行操作的。
（四） 违反安全操作规程
1． 跨越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。
2． 开动被查封、报废设备。
3． 攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过或停留。
4． 任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。
5． 容器内作业时不使用通风设备。
6． 高处作业往地面扔物件。
7． 违反起重“十不吊”，机动车辆驾驶“七大禁令”。
8． 戴手套操作旋转机床。
9． 冲压作业手伸进冲压模危险区域。
10． 开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀。
11． 冲压作业不使用规定的专用工具。
12． 冲压机床配备有安全保护装置而不使用。
13． 冲压作业时“脚不离踏”的。
14． 站在砂轮正前方进行磨削的。
15． 调整、检查、清理设备或装卸模具测量工作等不停机断电的。
（五）班 组 安 全 岗 位 日 查 登 记 表
见表
注：问题点及整改情况记录在本页背面（写明时间、地点、整改情况等）。
（六）《班组安全手册》及使用
《班组安全手册》是班组进行日常安全管理的指南，有助于理清思路，提高管理效率，同时，《班组安全手册》又是班组安全管理的缩影和原始记录，可以反映出班组的安全管理状态，有助于追溯事故原因的责任。
《班组安全手册》分为以下几个部分：
班组概况：
1.班组名称：
2.班组人数：
3.班组长：
4.班组五大员组成
统计核算员：
安全设备员：
劳保检察员：
质量管理员：
政治宣传员：
5.班组主要设备情况：
见表
6.班组的危险控制点：
7.班组的环境控制点：
8.班组的有害作业点：
（七）班组安全管理提要
1.班组长的安全责任：
班组长是班组安全生产第一责任人，也是班组兼职安全员，对本班组的安全生产负全面责任。
2.班组长的角色：
班组长是企业生产的一线指挥员； 班组长是企业管理的基层组织者；
班组长是企业改革的积极支持者； 班组长是两个文明建设的带头人；
班组长是班组员工的知心人； 班组长是不断进取的时代挑战者！
3.班组长的八大权力：
指挥管理权、劳动组织权、完善制度权、处理违章权、奖惩考核权、
奖励分配权、举才推荐权、维护权益权。
4.班组长应开展的日常安全管理工作：
① 开好班前会，做好“五同时”；
②班前、班中、班后的安全检查；
③制止、纠正、处理违章行为；
④及时组织隐患整改；
⑤组织开展安全宣传和安全教育；
⑥协助处理各种事故；
⑦管理好各种档案资料和台帐；
⑧安排好交接班，做好交接班记录。
5.班组应遵守的安全管理制度：
① 安全生产教育制度；
② 安全监督奖罚制度；
③ 危险作业审批制度；
④ 特种设备及特种作业人员管理制度；
⑤ 消防、交通管理制度；
⑥ 安全操作规程；
⑦ 其他管理制度；
6.班组应保存哪些安全档案资料：
①《班组安全手册》；
②《班组日查记录》；
③ 班前会记录；
④ 交接班记录（如果有交接班的话）。
班组安全管理的有关标准(制度)
1．安全教育制度
●新工人安全教育：
新进厂工人持行政部门开出的《职工安全教育档案卡》经上级教育后到班组，班组长应及时对其进行新工上岗前班组级安全教育，教育时间不少于15学时，教育内容主要有：介绍本班组安全生产情况、特点，讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程，设备操作安全事项，班组存在的危险和有害因素，安全防护设施、劳动防护用品(用具)的正确使用方法，指出要遵守哪些安全生产规章与制度，并指定专人监护。教育完后，在教育卡上分别由教育者和受教育者签字，由受教育者将卡片送回行政部门。
●变换工种教育：
变换工种人员持行政部门的《职工安全教育档案卡》到班组后，组长及时安排对其教育，教育时间不少于10学时，教育内容和教育后手续与新工相同。
●员工教育：
(1)工伤伤愈上岗，不论歇工时间长短，一律要进行复工安全教育，教育内容是帮助伤者回顾事故是怎么发生的，要接受哪些教训等。
(2)离岗三个月的各种情况，回岗后，班长要对其进行收心教育，重温安全生产纪律、制度、安全操作规程，稳定其安全生产情绪，重新熟悉环境和设备。
(1)，(2)两种情况的复工教育，均应先到分厂安技人员处接受教育质询，再携带《职工安全教育档案卡》到班组进行教育。重伤、急性中毒(需要进行工伤鉴定办理工伤保险的)应到集团安全办接受教育和质询。
2．工伤、事故管理制度
发生事故后班组应做到：
●积极保护伤者，保护好事故现场；
●立即派人报告车间和分厂主管领导，并同时报告安技部门。
●如实向事故调查组提供事故情况，事故结案后应组织工人认真学习事故通报，吸取教训，落实班组的事故防范措施，并做好班组的事故记录。
●对于未遂工伤等事故也应有分析记录。
3．安全文明生产检查制度
●班组应按公司“班组岗位安全日查登记本”做好每日班前、班中、班后的安全检查。
●班组设备设施较多并有A、B类危险控制点的应根据需要坚持班组安全周检或其它专项检查。
4．安全生产奖惩制度
●发现违章行为，每发生一次对责任部门、分厂(车间)、班组正职或主管领导，扣罚其当月工资3～10分，责任个人按情节轻重和造成损失大小，扣罚当月工资5～20分。
5．危险作业管理制度
●高处作业、禁火区动火、带电作业、有中毒或窒息危险或有易燃易爆、
●爆破危险的作业属危险作业，凡危险作业要报告分厂、公司安技人员(部门兼职安全员)，并填写《危险作业审批单》，经安技人员审批检查现场安全措施后方可作业，并按审批内容和要求作业，做好现场监护。
