36.简述教师的人格特征。（1）积极的乐观的情绪；（2）豁达开朗的心胸；（3）坚忍不拔的毅力；（4）广泛的兴趣。
37.发现教学包括哪几个环节？（1）教师创设问题情境，提出要解决的课题； （2）教师提供结构性材料，学生提出解决问 题的设想；（3）学生验证假设，交流初探成果；（4）得出原理或概念，并检验假设。
38.课的基本组成部分包括哪些方面？（1）组织教学；（2）检查复习；3 讲授新教材（4）巩固新教材；（5 布置课外作业。
39.在德育实践中应该如何运用陶冶法？（1）创设良好的情境；（2）教育者的人格感化；（3）与启发说服相结合；（4）引导学生参 与情境的创设。
40.如何建立以生为本的班级管理机制？（1）以满足学生的发展需要为目的；（2）确立学生在班级中的主体地位；（3）训练学生自 我管理班级的能力。
41、简述班级授课制的主要优点。答： (1)有利于经济有效地大面积培养人才; (2)有利于发挥教师的主导作用; (3)有利于发挥班集体的教育作用。
36、现代教育呈现哪些特点？答：(1)鲜明的生产性; (2)逐步走上大众化道路; (3)现代教育内容日益科学化; (4)班级授课制 成为教学的基本组织形式; (5)形成了比较完备的教育系统。
37、简述生产力对教育的决定作用。 答：(1)生产力的发展为教育的发展提供基础条件; (2)生产力的发展决定教育的规模和速度; (3)生产力水平对人才培养的规格和教育结构有制约的作用; (4)生产力发展水平对教育的内容、手段和组织形式的改革有决定作用。
38、教科书编写应遵循哪些基本原则？ ·答： (1)按照不同学科，体现科学性与思想性; (2)强调内容的基础性; (3)注意基本教材对大 多数学生和大多数学校的适用性; (4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序; (5)兼顾同一年级各]学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
39、中学教学方法的主要特点？答： (1)师生之间在运用教学方法时的互动和联系加强; (2)指导学生自主学习和合作学习的 方法逐步增加; (3)多种方法的综合运用和相互配合。
40、简述世界课程改革的基本趋势？ 答： (1)课程结构日趋合理化; (2)课程内容日趋综合化; (3)课程形式日趋多样化。
41、简述班级授课制的主要优点。答： (1)有利于经济有效地大面积培养人才; (2)有利于发挥教师的主导作用; (3)有利于 发挥班集体的教育作用。
36、教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？ 答：36.①培养合格公民，造就政治人才②宣传思想，形成舆论③促进政治民主化
37、简述个体身心发展的一般规律。 ①个体身心发展的不均衡性②个体身心发展的顺序性③个体身心发展的阶段性④个体身心发展的个别差异性⑤个体身心发展的互补性
39、简述影响课程实施的基本因素。 答 ①课程计划本身的特点②教师的特征③学校的特点④校外环境
40、一堂好课应符合哪些要求？答：①目标明确②内容正确③方法得当④表达清晰⑤气氛热烈
41、培养和建设班集体，班主任需做发哪些方面的工作？ 答：41．①确定班集体的发展目标②建立班集体的核心队伍③建立班集体的正常秩序④组织 形式多样的教育活动⑤培养正确的舆论和良好的班风
36.简述学生文化的成因
①学生个人的身心特征；②同伴群体的影响；③师生的交互作用；④家庭社会经济地位；⑤社区的影响。
37.简述美育的基本任务。
①传递审美知识，提高学生感受美的能力；②培养学生鉴赏美的能力和审美的能力③发展学生创造美的能力；④美育不仅仅是艺术教育，也不仅仅限于运用各种美去进行教育，更是指把一种美学精神渗透于整个教育、教学中去，使教育、教学过程成为一种审美过程。
38.简述课程设计的意义和基本要求。 ①产生新的课程方案；②对现有课程进行修改和重新组织；③合目的性；④合科学性；⑤合发展性。
39.选择和运用教学方法的主要依据是什么？①教学目的和教学任务；②课程性质和教材特点；③学生特点； ④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。
40.班主任应如何发挥本班任课教师的作用？ ①养成尊师爱生的风气；②定期联系任课教师，经常互通情况；③调节各科教学负担，妥善做出全面安排；
41.学校教师管理的内容有哪些？ 教师的权利和义务；教师资格和任用；教师的培养和提高；教师的待遇和激励；教师的 考核与评价。
36．教学策略有哪些基本特性？(1)综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。(2)可操作性。教学策略是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。 (3)灵活性。根据不同情况选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式和教学方法手段，以实现预定的教学目标和任务。
37．如何形成与培养班集体？
(1)确定班集体的发展目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立班集体的正常秩序。（4）组织形式多样的教育活动。 (5)培养正确的舆论和良好的班风。
38．贯彻理论联系实际教学原则有哪些基本要求？ 38．(l)书本知识的教学要注重联系实际。 (2)重视培养学生运用知识的能力。 (3)正确处理知识教学与技能训练的关系。(4)开发必要的校本教材
39．为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能？ (1)学校教育是目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门组织的教育活动。 (2)学校教育使发展水平有差异的个体处在一定的学习群体中，有助于个体的发展。 (3)如果学校教育能正确判断学生的最近发展区， 这种加速作用将更明显、更富有成效。
40.科学技术如何影响教育？
1）科学技术不但为教育的发展提供了动力，而且为教育的发展指明了方向。（2 具体表现在： A．科学技术发展对教育者素质提出了更高要求。B．科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。C．科技发展将促进学校教育专业与结构的调整与更新。
41.简述教学过程的基本特点。（1）间接经验与直接经验相结合。(2）掌握知识与发展智力相统一。（3）教学过程中知、情、意相统一（4）教师主导作用与学生能动性相结合。
