d、t、n、l教案
(第一课时)
町店完小 尚美连
教学目标:学会声母d、t、n、l,能够读准音,认清形,并能正确书写。 教学重难点:能够读准音,认清形,并能正确书写。 教学过程:
一、看图导入:
1、图上都有谁呢?孙悟空打败了哪吒,乐得他哈哈大笑的。哪吒斗不过孙悟空,心里暗自吃惊:他的本领特别大!(出示儿歌:悟空本领特别大,天兵天将全不怕,打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈。)
2、出示课题:d、t、n、l
二、读一读:
1、课件出示图一:马蹄印儿d、d、d。
2、教读发音。书空写法。
3、出示图二:小伞把儿t、t、t。
教读发音,书空。和f进行区分。
4、出示图三:一个门洞 n n n。
教读发音。书空写法。和m进行区分。
5、出示图四:小棍赶猪 l l l。
教读发音。书空写法。
三、做一做:
1、描红d、t、n、l。
2、读顺口溜:马蹄印 儿 d d d,雨伞把儿 t t t,一个门洞 n n n,小孩赶猪 l l l。
四、议一议:
说一说,在下面的声母中哪些字母字形相近?你能找出来吗?
五、练一练:
在四线三格中写出d、t、n、l.
《dtnl教学设计.doc》
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