教学准备
1. 教学目标
1.了解什么是能源;知道什么是一次能源、二次能源,并能说出哪些能源属于一次能源,哪些能源属于二次能源。
2.了解主要能源的利用方法。 3.会区分可再生能源和不可再生能源。
2. 教学重点/难点
能源以及能源的种类。
3. 教学用具 4. 标签
教学过程
引入课题
【投影展示】三峡水电站
2012年7月4日,三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电,截至2012年7月,三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时,相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤,减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。
提问:三峡电站是如何发电的? 【投影展示】三峡水电站的发电原理
1.利用大坝拦截住长江水,使上游水位上升,增加水的势能。
2.高水位的水向下流,推动水轮机转动。
3.发电机在水轮机的带动下旋转,依据电磁感应原理发电。 电能是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。 人类的生活、生产活动,无法离开能量的使用。 新课讲授
【投影展示】
一、能源的概念
讲解:能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量,生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量,是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用,极大地促进了人类文明的发展。
能源的种类。
提问:我们的生活中都用到了哪些能源?
【投影展示】柴薪;煤炭;汽车使用的是汽油;飞机飞行消耗汽油;城市照明。 提问:地球上的能源是否是无尽的呢?
二、人类利用能源的历程
讲解:钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
【投影展示】展示图片:钻木取火。
讲解:柴薪主要通过砍伐森林获得,现在,大面积砍伐森林会严重破坏地球的生态平衡。同时,由于燃烧柴薪获取能量的效率较低,人类需要开发其他的能源。
【投影展示】展示图片:砍伐森林。
讲解:蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代,人类的主要能源也从柴薪转化为热值更高的煤。
【投影展示】展示图片:行驶中的蒸汽机火车。
讲解:煤炭、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的。 【投影展示】展示图片:煤炭。
三、能源的类型
讲解:像化石能源这样能直接从自然界获取的能源称为一次能源。风能、水能、太阳能、地热能以及核能等均属于一次能源。
展示图片:煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能。 讲解:消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。 【投影展示】展示图片:电能。 【投影展示】电能的利用 讲解:电能可以做什么?
供照明;供电磁炉类用电器产生热;驱动电动交通工具;供电子设备工作;供电风扇类用电器工作。
四、21世纪的能源趋势
107 J/kg的标准煤来计算,1950讲解:如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×年为26亿吨,1987年为110多亿吨,2003年接近140亿吨,2007年达到160亿吨。
化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源,不久的将来会消耗殆尽,而且,在开采化石能源的过程中对环境的破坏也十分严重,所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
【投影展示】展示图片:被石油污染的海水。
讲解:20世纪40年代,科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆,拉开了以核能为代表的新能源时代。
课堂小结
1.能源的概念。 2.人类利用能源的历程。
3.能源的类型,主要包括一次能源和二次能源。
4.能源发展的趋势:发展核能源。 学生检查自己的知识掌握情况。 板书
第1节 能源
一、能源的概念
凡是能提供能量的物质资源叫做能源
二、人类利用能源的历程 柴薪
煤炭
石油
三、能源的类型
1.一次能源:化石能源(煤、石油、天然气)、核能、太阳能、地热能、水能、风能。 2.二次能源:电能。
四、21世纪的能源趋势 核能发电