个 人 工 作 总 结
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾这些年的工作，我感慨万千。自从成为一名光荣的人民教师以来，我对待工作兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实、积极进取；遵守各项规章制度，服从领导，团结同志，热爱学生，各方面都取得了一定成绩。现将我个人的工作情况总结如下：
一、端正思想，树立目标
作为天底下最光辉的职业的教师，我认真履行教师职业道德规范，遵守教育局和学校的各项规章制度，严与律己。为了提高自身政治素质，我认真学习马列主义毛泽东思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，始终以江泽民同志“三个代表”的重要讲话精神和党的“十七大”的精神实质作为我日常工作学习和生活的指导思想。
作为人类灵魂的工程师，除了传道、授业、解惑外还担当着塑造下一代美好心灵和人格的重任。因此我不断参加各类政治理论学习，力争使自己成为教育事业合格而出色的接班人。
二、提高素质，力抓教学
有位名人说过：“教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏；要散布阳光到人心里，自己心中必须有一轮太阳。”所以，只有拥有丰富的知识，才能适应新时代教育改革发展的需要。因此，我在教学的同时，不断虚心向有经验的教师学习，通过多听课、多上公开课、积极邀请校领导和同行们指导课等多种形式，提高自己的业务水平。
工作中我没有因为学生年龄小、所学知识面窄、知识浅而掉以轻心，为了更好的上好每一节课，更好的贴近学生实际，使学生好学乐学。我全面深入的钻研教材，坚持不懈、努力地研究教法学法，具体细致到每一堂课从目标的制
定到知识的传授，从结构的设计到语言的组织，每一步都深钻细研。以此来优化课堂管理，提高课堂教学效率。
经过自己的潜心钻研和不懈努力，在学校领导及各位教师的帮扶下，我的业务水平有了明显提高，教育教学质量有了显著进步。
三、班主任工作成绩显著
参加工作至今，我一直担任语文学科的教学工作。在2009至2012学年度连续四年担任毕业班的语文教学及班主任工作。众所周知，毕业班的工作相当繁重，尤其班主任工作更为突出，不仅要抓教学，还要抓管理，而且两者都必须“严”抓才能见成效，我从以下几方面重点展开：
首先，在管理上，为了与学生更好的沟通，我以无私的爱心和平等的态度建立和谐民主的新型师生关系，赢得了孩子的心。爱孩子才能培育孩子的爱心，才能为他们细微的进步而由衷高兴，才能感知他们的苦恼和困惑。对待学生的平等态度，才能和学生进行无话不谈的交流，才能知道他们的内心世界。只有这样才能赢得教育引导的主动权，使他们愿意接受教师的教导。“亲其师，信其道”，师生间有了相谈甚欢，有了心领神会，即使再难的问题也会容易解决。
其次，在教学上，我主要实施指导学生“学会学习”的自主式教学，充分体现学生学习的主体地位，把他们看作学习的主人。在课堂教学中给学生创造民主开放的学习环境，构建“以学为主”的课堂模式，使教与学成为一个双向、互动的有机系统。把每个学生都看作具有创造潜能、具有丰富个性的主体，尊重学生的个性发展，使学生主动、轻松、自由地参与到学习中来。
我在思想上、学习上严格要求学生，但我深知：爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺。所以我在生活中尽一名教育工作者最大的努力去关心爱护他们。
功夫不负有心人，在班级管理和教育教学经验的不断积累中我也收到了一些可喜成绩。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，今后我会一如既往的在教育的这片热土上，踏踏实实，脚踏实地干好每一项工作！
