五年级综合科《广告工作室》教学设计
教学目标：让同学们了解广告，广告就是广而告之，向大众传播思想、文化、起到宣传的作用等等，广告的分类有公益广告和公德广告等等，引导同学们会用简洁的语言编写广告语和运用幽默图画绘画广告画，要求广告内容思想健康、正面的、积极的。
教学难点：人人尝试制作一份广告画，也可以是小组合作完成（2人至4人一组），运用简洁的语言编写好广告类型、广告名称、广告语，接着再绘画广告画，要求画面幽默有趣，富有感染力。
教学全过程：
运用多媒体出示课件，展示不同类型的广告，有宣传汽车类的广告、有宣传爱护环境类的广告、有宣传吸烟有害健康类的广告、有宣传中华文明美德类的广告、有禁止酒后驾车类的广告等等。出示图片色彩鲜艳、清楚明了，语言幽默有趣，吸引同学们的注意力，请学生们仔细观察图片，并一一说出对每幅图片意义和内涵的理解：
宣传汽车类广告：
宣传环境保护类广告：
弘扬中国传统美德类广告：
热爱生活， 热爱运动
模仿以上图片和参考书上15页的广告画，结合我们周围的实际生活情况（老师做些提示），请同学们发挥聪明才智，动手制作一份广告画。最后选出学生们制作的广告画让学生们评一评，教师给出一些建议和总结。
最后总结：广告真精彩，创意无极限。通过同学们的制作，让我们的周围有更多的好广告，把我们的学习园地变得更精彩和富有内涵。
备注：文章里的图片从网络上复制下来
《广告工作室教学设计.doc》
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