2014-2015学年第二学期黄家铺中学
九年级英语中考复习计划
（制定：英语组）
目前寒假到2015年6月份中考还有将近5个月的时间。但从下学期开学到中考只有3个多月，上课的总课时约60节。复习的内容多、任务重，我结合平凉近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我决定采用了“四轮复习法”作为总复习计划。 第一轮：分册复习，书本整合（占总课时约1/3）；第二轮：语法专项复习，突破语法难点突出中考热点（占总课时约1/3）；第三轮：知识模块复习，熟悉题型，夯实基础（占总课时约1/5）；第四轮：综合模拟训练，提高实战经验，强化得分能力（占总课时约1/8）。
实施步骤及时间安排：
一、约在2015年4月初结束九年级课本教学。
二、第一轮复习阶段（约2015年4月初--5月）
内容：
七、
八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
工作安排：七年级：约6课时，八年级：约7课时，九年级：约7课时（每5次课一次测试）。 复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心, 关注重点词汇,词语, 语境,
目标：使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
三、第二轮复习阶段（2015年5月-5月中旬）
内容：整个初中英语教材所学英语语法内容，进行专项全面复习。如：词性，时态，语态，从句等。
工作安排：约一个语法项目/课次，每学习完五个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习.复习方法：教师系统讲解——专项训练
指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。结合近几年来的中考题型，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型，强化分类练习。
四、第三轮复习阶段（2014年5月中旬-6月）
内容：综合知识模块复习，主要以测试模块的题型特点及解题技巧的讲解与训练为主。
工作安排：此阶段主要以听力、完形填空、英语阅读及英语作文为主要项目，解析其特点，点拔应试技巧，进行专题复习
在第
一、二轮复习训练的基础上，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
(一)、完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。 （1） 重视首句的开篇启示作用。 （2） 通读全文，弄懂大意。
（3）符合短文内容，遵循语法规则。 （4）复读全文，核定答案。 (二)、阅读理解，解答这类题目，一般采用三个步骤。
（1） 首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。
（2） 阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。
（3） 答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。 (三)、书面表达，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写作文，互相修改，从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境，要求学生按照指定话题练习相关语言项目。
(四)、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。
五、综合模拟训练（2014年6月-中旬）
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
2015/3/5
