梅雨镇小学
2008-2012教师继续教育五年规划
一、指导思想
坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，落实省州县教育主管部门关于教师继续教育校本培训的精神，重点培养一批师德高尚、业务精良、在县镇级知名度较高的教师，带动和促进全镇教师队伍整体水平的提升，以适应新课程改革的需要和学校可持续发展的需要，从我镇各校教师队伍现状出发，以提高教师业务水平及转变教师教育教学理念为宗旨，提倡教师主动参与，努力学习，不断丰富自己，充分调动教师的积极性。
二、具体目标：
完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯实继续教育基础，增强教师工作能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。 用三到五年的时间培养出一定数量的骨干教师、学科带头人，带动青年教师快速成长。
三、主要措施
1、组织管理：学校成立“继续教育工作领导小组”，组长由校长担任，成员由学校相关领导、相关职能部门负责人、各村校长担任。
2、经费保障：教师继续教育经费纳入年度经费预算，用于教师继续教育的培训、教科研、购书、交流等活动。严格实行专款专用，以保障教师继续教育的落实。
3、制定计划：每年度学校、各学科教研组、教师个人均制定切实可行的计划。
4、营造氛围：在全校上下营造“人人学习、终身学习”的氛围，举办教科研讲座、提供图书材料、推荐优秀书目、开展读书心得交流活动，在全镇教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生的系列教育活动。
5、制定制度：学校制定继续教育考核认定制度，把教师继续教育纳入教师的年度考核，使之常规化、制度化。
四、中心工作
1、继续开展教师职业道德教育。广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”并深刻领会文件精神。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
3、按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。
4、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术：①组织教师参加教学业务竞赛；②指导教师总结教育教学的典型案例；③开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二是举办骨干教师示范研讨课和青年教师汇报课活动，发挥骨干教师示范作用，加快青年教师成长，落实“师带徒”，开展薪火相传活动。三是加快教科研成果转化，通过科研成果的转化，带动一批青年教师积极参加教学研究，提升教科研水平，为未来成长奠定基础。
5、学校采取“走出去，请进来”的方法，支持干部、教师外出培训学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。
6、组织老师认真学习新课程标准，积极推进课程改革，全面实施素质教育，适应未来发展。
7、构建“会读书、读好书、好读书”教师业余生活文化 ①教师相互合作自主采购新书，奠定读书活动的物质基础。由于各位教师的个性、生活经历、工作经历不同，对新书、好书的评定标准也有所不同，让教师自行购书，不仅能满足教师的个性化需求，而且在交流书籍、共同阅读探讨中，能促进彼此个性、思想观念的融合，从而更好地合作，增进教师集体的凝聚力。
②借助QQ、博客等搭建读书交流平台，倡导网络读书文化。在教师QQ、博客中抒写读书心得、教学体会、生活感悟，以真诚的沟通与交流与其他教师建立心灵的联系，满足教师的思想沟通和文化休闲的需要。在博客中感受着读书带来的喜悦。
③成果展示与评比。每年度对教师读书笔记、读书心得体会、教师博客进行全校性的展示与评比，评出读书明星。
梅雨镇小学 2008年3月
