太各庄小学
“星级少年、星级小组”评比方案 太各庄小学“星级少年、星级小组”评比方案
星级少年评比标准 名额分配：每月每班10人
爱班星：关心班集体，有较强的集体主义观念，能主动违护班集体的形象，有较强的为班集体做贡献的意识，能得到大家的认可。能用实际行动为班集体的健康发展出力献策。
上进星: 学习积极进取，与上次单元检测为准，进步幅度较大。学生的仪容仪表、文明习惯、纪律等方面与自己对照有明显进步，得到任课教师、班主任、学校领导认可和表扬。
助人星：团结友爱，乐于助人。
责任星：能优质高效的完成老师和班集体交给的各项任务，做好本职工作。 好问星：勤学好问，不懂就问，不耻下问。
问答星：课上积极回答老师提出的问题，在小组学习中主动质疑。 作业星：课堂作业、家庭作业积极主动，没有不完成作业和抄作业现象。 朴素星：衣着干净整洁朴素大方，思想朴素，不慕虚荣。
读书星: （1）每学期主动购买一些有益书刊并坚持每日读书。（2）课外自觉阅读有益书刊，能说出主要内容、个人体会，养成良好阅读习惯。（3）能摘一定数量的读书笔记，并能基本做到既摘又背。（4）能背一定数量的古诗。（5）能积累一定数量的成语、谚语、歇后语等。
学艺星: 在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定爱好，并有一定的表演操作能力。
操作办法
周评：每人每月根据自己的原有基础，在十星中选择两颗星作为主攻方向。然后在每月的第一周周会上确定并在班内公布自己将要摘取的星的名称。然后在每周五的周评会上，全班投票，在摘星分类中根据个人所得票数，每票记1分，统计在“十星级中学生月评积分表中”。
月评：月末根据周评结果核算，结合名额分配确定月“星级中学生”人选，并报学校审批表彰奖励。下个月，学生再选两颗星，依以上操作方法进行。 期末评：根据各月得星情况确定该生为几星级中学生，学校集中表彰奖励。
星级小组评比标准
团结互助星：团结友爱，互帮互助，除了组内互助之外，还乐于帮助其他组同学。
作业管理星：成员没有不完成课堂作业、家庭作业的现象，作业清楚工整正确率高。
课堂表现星：成员严格遵守课堂纪律，积极回答问题，小组讨论、合作学习高效。
课间管理星：成员课间活动安静有序，遵守学校纪律，没有乱扔垃圾现象。 学习成绩星：成员在学校、学科、班级组织的历次小测中成绩优秀。 综合进步星：在涉及学生活动和表现的各个方面进步幅度较大的小组。
操作方法
名额分配：每月每班6名
周评：每组每月根据本组的原有基础，在六星中选择两颗星作为主攻方向。然后在每月的第一周周会上确定并在班内公布自己将要摘取的星的名称。然后在每周五的周评会上，通过个人述职，小组评议，全班投票，班委会审评确定每周摘星情况，并把每周评价情况做好统计记录（在摘星分类中根据所得得票数，每票记1分）。
月评：月末根据周评结果核算，结合名额分配确定月“星级小组”人选，并报学校审批表彰奖励。下个月，小组再选两颗星，依以上操作方法进行。 期末评：根据各月得星情况确定该组为几星级小组，学校集中表彰奖励。
不重复授星
