神经内科病房护生的带教体会
[ 11-06-04 16:18:00 ]
作者：郑海英
编辑：studa20 【关键词】
神经内科;带教;护理 现将2005—2008年带教护生的体会总结如下。
1 临床资料
1.1 科室规模 在编床位35张，年收治病人四百余人。
1.2 护理人员分布 13名护理人员中，主管护师4人，护师4人，护士5人。
2 带教方法
2.1 带教老师的选择 实习质量的好坏关系到以后护理质量。带教老师的素质直接影响到护生的学习，所以要选择工作责任心强，护理技术过硬，具有一定示教能力和临床工作表现突出的护师进行带教。带教方式实行一对一的形式。在带教过程中，带教老师应以身作则，以言传身教为护生做表率。在临床工作中，按照教学大纲，采用理论示教现行，从实际出发，实践与理论相结合的讲授形式。
2.2 带教时间的安排 护生在神经内科病房一般实习4周，我们根据实习计划对带教工作进行全程安排。
第1周，以看为主，熟悉环境和常见病。护生刚进入一个陌生环境，情绪一般比较紧张，特别是从学校到医院的最初阶段。我们首先要介绍科室的各项规章制度，带领他们熟悉病房环境，了解神经内科的护理重点。结合以往实习中的教训，将需注意的问题介绍给护生，并做出示教，让护生有一个明确的感性认识，然后跟随带教老师工作。此阶段以看为主，主要了解工作程序，使护生对下一阶段的实习工作有全面的了解。
《神经内科病房护生的带教体会..doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档