第2课时:拔牙我不怕
课程名称:我和你 模块名称:我和陌生人 课题:拔牙我不怕 课题课时:第2课时 执教教师:张华萍 授课班级:二(3)班 背景分析
有时人与人之间的敌意和惧怕缘于缺乏沟通和了解,沟通不够,甚至没有沟通,会导致互相之间不了解,不理解和形成偏见。 教学目标
〃通过对《鳄鱼怕怕牙医怕怕》的阅读理解、游戏体验,发展与他人合作、交往的行为和情感;通过角色学习,发展社会适应能力,并能在现实人际关系中做到自信而友善。
课前准备
绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》及PPT 教学活动
活动一:预热导入(5分钟) 1.小朋友们谁拔过牙? 2.拔牙的时候害怕吗? 3.和牙医有沟通吗?
活动二:读绘本,演绘本。(15分钟) 1.播放《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
2.学生随机组合成“医生鳄鱼”2人组合,分角色表演。 3.比一比哪一组表演得更有创意。
活动三:改编《鳄鱼怕怕牙医怕怕》(20分钟)
1.先讨论改编的主题——有时相互间的敌意和惧怕缘于缺乏沟通和了解所产生的偏见。
2.全班接龙改编故事—— 教师起头:这是大年三十的晚上,森林里的动物们在一起快乐地吃着年夜饭。“哎哟”,鳄鱼宝宝叫着,“我的牙好疼啊!”……由A组某一同学开始讲己写的故事的第一段,B组派人接着这个故事的逻辑继续讲,然后是C组……以此类推。
《拔牙我不怕教案.doc》
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