XX学院第十六期新进教师培训心得
为了新进教职工能更好的了解学校改革发展情况，尽快适应工作要求，进一步提高业务水平及职业道德素养，2010年8月26日至29日，XX学院举办第XX期教师培训班。
我有幸成为商洛学院的一名新进教师，并参加了为期4天的入职培训。与其余新进的XX位老师们一起学习了XX学院历史与前景、学院教学管理及改革、高校教师应具备的基本素质，聆听了许多优秀教师的精彩汇报，并认真听取了学院领导关于提高学校教师的业务水平及科研能力的讲话。此次培训各位领导和优秀教师把自己数十年积累下来的宝贵经验毫无保留的告诉我们，填补了我们教学管理技巧的空白，使我们受益匪浅。它不仅在思想上使我提高了对于做好一名合格人民教师这一问题的认识，极大地丰富了课堂教育的实践知识，而且它还对于我日后的教学水平提升与自身素质的培养有着很积极的指导意义。针对这次培训，我想从四个方面谈一谈自己的心得体会。
首先，在思想认识上有了很大的进步。教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。我要用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一位又一位学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”现代教育中教师的作用远不止于此。教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的塑造者。“学高为师，身正为范”。教师的人格力量是不可估量的，学生在接受知识的过程也是人格完善
的过程。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国建设和发展培养人才的历史使命，怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并用实践回答的问题。我认为好教师必须要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业，做到这一点就应充分认识到教师工作的意义，从而深深热爱教育事业。
通过培训，我深深体会到，教育确是一门艺术、一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。大学不是传统意义上的生产机构，而是培养人才与科学探索相统一的机构。这就要求我们不仅要传授知识，更要传授学习方法和思想方法，启迪学生的心志和神思，培养创新精神。所以，教学工作中，我们应做好准备，发挥主观能动性，保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。正如校党委副书记左晓民教授所言，我们要摆正自己的位置，我们不仅教授知识，管理学生，更要像父母一样关心学生，朋友一样理解学生。这就需要我们具备良好的师德修养，扎实的专业知识，精湛的教学技艺，较强的表达能力，健全的心理素质。 其次，这次培训为我即将面临的工作提供了有益的指导。使我认识到作为一名优秀的大学教师的双重身份，并在此基础上完善与发展自己。2010年7月29日发布的国家的教育改革纲要中写到：我国要在2020年以前，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国的行列。国家对于教育改革以及学习型社会建设的重视都意味着未来社会对于教师自身素质的更高要求。这也是树立教师双重身份的题中之意：教师既是教育者，也是学习者，在这个双重身份下，人民教师应该努力从教学相长的过程中找到完善自我发展的新途径，那就是不断学习，不断充实自我的理论修养，提高个人素质与能力。
另一方面，我认为学习者应该成为教育者的本质属性，这也是终身学习社会的必然要求。基于学术研究本身的严谨性与深刻性，人们对于教育者的要求是严格而规范的。只有通过对于学科知识的不断学习与钻研，掌握了学科前沿的动态，并在专业领域中做出成绩，才具备了成为一名合格教育者的基本条件。因此，一名普通的教师若想成为一名出色的教育者，必须首先使自己成为最优秀的学习者，以学促教，才是真正的教学相长。
做好一个本职型教师，学习型教师，科研型教师。这是我们以后努力的目标。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，“给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，我们一定加强基本功训练，苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，努力提高自己的业务水平，虚心向老教师请教，同时树立终身学习的观念，具备较强的科研能力。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有点胆怯，而本次培训中，领导的讲话从头到尾始终围绕一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们应当尽快适应学校的教学环境、生活环境。其二是鼓励我们要更加理性地认识自己的角色，尽快完成从学生到教师角色的转变。其三鼓励我们做一名终身学习型教师，做一名能不断适应新知识新问题新环境的老师。其四，鼓励我们要坚持创新，在教育教学中发挥自己的聪明才智。感谢领导对我们的支持与鼓励。这些支持与鼓励使我们对未来的工作充满了信心与动力。只要我们勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，就一定会克服阻拦在面前的困难。“自强不息，志存高远”不仅是电大的校园精神，更是我们每个人应该恪守的信念。
最后，我认为要做好一名优秀的大学教师还应具备如下的品质：真诚，热爱，敢于创造，善于沟通。真诚，是对待学生的真诚态度，也是对工作诚实，只有具备这样的品质才能在工作中发现自身的不足，才能努力为了学生把课上好。热爱，是做好一切工作的根本出发点。只有对教育事业的充满热爱，我们才能够不断地克服各种困难，努力实现我们对于事业的不懈追求。敢于创造是教师教学能力与自主性的体现，如何把课上活，把书本知识变成便于学生接受的，能够灵活运用的“活学”，都来自于教师独特的创造力，这也是教学的生命力之所在。善于沟通主要是指教师要善于与学生沟通，这就要求教师们要把成就学生和发展学生作为上课的根本目的，只有这样，才能做到真正地去关怀每一位学生，真正成为学生成长的领路人。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”这次培训如同出发前的最后准备，如今，我们这批新进教职员工已经站在这条求知与探索之路的起点，整装待发。未来的道路上也许会存在很多未知的困难，但只要我们能化压力为动力，做好“动摇承之”的准备，就能够克服。我想，我们有信心经过磨练一定能在商洛学院收获成功！今后，我一定用优秀教师的标准严格要求自己，努力成为一名合格的人民教师。做一名光荣的人民教师是我无悔的选择。虽然我经验不够，但是我有恒心，爱心，热心，信心，耐心。让我们用激情之笔写下青春亮丽的诗篇！
学员：XXX
2010-9-8
