《学会感恩，孝敬父母》主题班会教案
六年级
设计背景：
百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德。随着人民 生活水平的提高，家长对独生子女倍加宠爱，孝敬在现实生活中日渐缺失。
活动目标：
1、懂得孝敬父母，知恩图报是我们中华民族的传统美德，在活动中获得 真切的情感体验。
2、紧密结合学校“孝心教育”活动的开展，深化教育内涵，指导践行， 把“学习感恩，孝敬父母”落实到行动上。
第一板块：听故事，说孝敬，明孝行
活动过程：
一、班主任讲话： 我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理 所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。现在 让我们腾出一点时间用心去回忆体会父母对我们的关爱。 首先，有请这节课主持人管晋翰、陈馨照两位同学。
二、主持人讲话： 合：亲爱的同学们，大家下午好！
陈：百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德。本周我 们学校以孝敬为主题开展班会课。首在让同学们进一步了解如何去孝敬父母。
管：父爱就像一首田园诗，纯净，淡雅。
陈：母爱就是一副山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。 管：父爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，低吟浅唱。
陈：母爱是一阵和煦的风，吹去冬雪纷纷，带来春光无限。 合：爸爸妈妈给予了我们鲜活的生命，他们用无私的爱养育我们，使我们长 大成人。 管：！我们一起让诗作为感恩的开始走进爱的世界吧！下面请欣赏诗朗诵《感 恩于父母的心》,并结合诗歌中的画面回忆父母为自己所做的事。
陈：听过了刚才的朗诵，相信你与你父母之间也会有许多感人的故事。请杨 浩文，赵敏丹，刘晓萱，李莎同学说一说你与爸爸妈妈之间的故事。
管：刚才的故事使我感到了浓浓的深情，但作为爸爸妈妈的儿女，你对你的 父母的了解又有多少呢，请回答以下几个问题。 陈：请把这几个问题的答案记在纸上，交给父母评分。
管：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。
陈：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。
合：父母爱是最深沉的爱，也是最纯真的爱！请欣赏视屏《感恩父母，回报 社会》。（宋晓丹，王桂钦，何燕梅，严盛辉）
管：看了视屏中感人的故事，你最想对你的父母说的一句话是什么？陈：你的父母往往在你生日时为你的生日礼物苦思冥想，而在父母生日那天 你又有何表示？
管：平日，父母对我们付出太多，而我们到底回报了多少。把自己为父母做 的事情与父母为自己做的事作对比，相比之下，会有多大的差别。 陈：让我们以宣誓作未来的铺垫。 我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父 母、老师的期望。
管：父母给了你生命，父母给了你灵魂。 陈：父母给了你肉体，父母给了你思想。
合：愿天下的孩子孝顺父母，爱戴父母。
陈：父母的爱就像是一盏不灭的明灯，为我们照亮前进的道路。
管：父母的爱就像是一个充满温暖的摇篮，摇啊摇，把我们摇向光明的未来。
陈：班会课已临近尾声，让我们以“孟郊”的《游子吟》为结尾，以表示我 们父母的感激。
《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸 草心，报得三春晖。 管：请班主任郭老师给我们讲话。
三、班主任总结： 对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选 择对待父母的方式。希望通过这次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的 爱，学会体谅父母，感谢父母。 我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事，每天仍在继续， 只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。 同学们，一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心， 也要付出你的爱心，让我们用自己的行动报答父母、报答师长、报答社会、报答 所有关心和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好
