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虎门镇小学语文青年教师阅读教学大赛决赛报道

发布时间:2020-03-03 03:37:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2012年虎门镇小学语文青年教师阅读课教学大赛落下帷幕 为迎接广东省第九届青年教师阅读教学观摩比赛,并以此为契机,促进我镇小学语文教师专业化发展,培养青年教学骨干,营造浓烈的教研氛围,提高我镇小学语文教学质量。3月22日,2012年虎门镇小学语文青年教师阅读课教学大赛在美丽的镇口小学落下帷幕。

本次活动由镇小语辅导员唐雪贞老师组织,镇教办梁锦玲主任莅临指导。活动从今年的3月中旬开始,我镇各片区首先举行小组预选赛,每小组选拔两名优秀教师参加镇比赛。活动由我镇小学语文教育资深教师组成的评委团分别从选手在课堂中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面,对参赛选手进行了综合评价。参赛教师教态亲切大方,教法灵活有效,教学思路清晰,环环相扣,体现了师、生、文本之间的有效对话;重视学法指导,重视培养学生良好的学习习惯,引导学生积极参与自主、合作、探究的阅读活动。经过层层激烈角逐,最终虎门外语学校田桂云老师、沙角小学王姣老师和大宁小学王鹏老师获大赛特等奖,梁锦玲主任并为获奖选手颁发了奖状。

活动结束后,镇小学语文辅导员唐雪贞老师为本次比赛作了精彩的点评。称赞本次比赛是一次高水平的竞赛,课堂教学精彩纷呈,从理念到过程到策略,都给人耳目一新的感觉。首先,选手的教学设计打破了以往赛课轰轰烈烈的课堂氛围,转变成扎扎实实的语文教学。第

二、注重学生的朗读训练,把朗读贯切始终;其次,萌芽起学法的训练意识,语文素养得到和谐发展。 点评过后,唐老师为在场所有老师作了《期盼语文课的美丽转身》专题讲座。在讲座中,她向在场老师提出了语文教学的努力方向,一要依据课文合理开发课程内容;二要根据学生的特点合理选择课程内容;三要依据儿童认知规律有效设计教学流程。

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