实验高中初中部初二语文设计人：王代明
《再塑生命》
班级姓名书写等级：ABCD质量等级：甲乙丙丁
一、学习目标：
1、整体把握课文内容，感悟课文主题。
2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。
二、作者简介：
海伦•凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。
三、整体感知课文：
1、默读课文，整体感知，试给三部分拟小标题。
①再塑生命②亲近自然③关于“爱”的含义
2、题“再塑生命”有什么丰富含义？表达了作者怎样的思想感情？ [提示：谁再塑了谁生命]
当堂达标（10分）
１、下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是（）。（4分）Ａ、绽开（zhàn） 搓捻（niē） 疲倦（pí） 小心冀冀（yì）
Ｂ、惭槐（kuì） 觅食（mì） 繁衍（yǎn） 花团锦簇（cù）
Ｃ、预兆（zhào） 迁徙（xǐ） 企盼（qǐ） 落英缤纷（bīn）
Ｄ、穿梭（sōu） 煎熬（áo）冥思（míng） 不可明状（míng）
２、找出下列句子中的错别字并改正：（6分）
⑴ 我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。
⑵ 一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拔起
⑶ 我觉得大地在一阵一阵地震动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传到了我坐着的枝干上。
《再塑生命教案.doc》
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